浅谈绘本在儿童读物中的价值

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浅谈绘本在儿童读物中的价值

作者：刁歆

来源：《商情》2016年第01期

摘要：绘本是一种以图画为主、文字为辅（甚至完全没有文字），适合低幼儿童翻阅的，展现低幼儿童视野中的的审美世界图景，她是能与低幼儿童这个受众产生积极的、有意义的互动效应的一种读物。并且作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，绘本构图巧妙、造型生动、色彩绚丽，对于幼儿有极强的吸引力，在故事的编排中富含节奏韵律感，幽默诙谐，拟人夸张的语言也符合幼儿语言的阅读习惯。在其中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。如果扬其所长，将绘本广泛运用到早期阅读教育中，培育幼儿阅读的兴趣，为将来的继续阅读活动打下基础。是其最佳作用的体现吗。近年来，越来越多的海内外专家一直呼吁让孩子阅读绘本，认为绘本就是是人生第一本书。 关键词：低幼儿童 绘本阅读 价值 一、绘本阅读的价值与意义

笔者一直主张，在孩子合适的年龄段，给孩子读合适的书，并且不要低估孩子的理解能力，也千万不能高估孩子的阅读能力，切忌拔苗助长，阅读，本身是一件很快乐的事情，把阅读变成孩子的任务。并不是一个好的选择。那么，该如何建立一个快乐阅读的基础呢，好的绘本故事，对孩子的启蒙意义就是巨大的，通过阅读让孩子学会的自理能力、逻辑思维以及语言沟通能力都是家长老师规定任务，让孩子完成任务所不能比拟的。

儿童的想象力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越丰富。但是我们传统教育的大部分都是以文字思考、语言思考的方式进行的，很少有图像思考。绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台，因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文结合，所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念，提高思考连贯性，丰富想象力。

孩子在对绘本故事的理解中，强大了自己的内心，逐渐建立起了她自己的判断标准。因为读了《一颗豌豆的旅行》，孩子懂得了去呵护她肚子里的小精灵们，爱吃蔬菜爱吃水果，啥也不挑食，因为她知道，小精灵们健康她才会健康；因为读了《小蛀牙成长记》，孩子们养成了早晚各一次的刷牙的习惯并且从来不需要再去催促。上述一些优秀的绘本故事，在潜移默化中影响着儿童身心的健康发展。有些绘本还采用剪纸、水彩、油画等各种形式绘画，已经成为一种“综合艺术品”，有很高的审美价值。有意识地让儿童阅读这些优美的绘本，不仅能培养他们的色彩感知能力，帮助他们树立正确的审美观，提高欣赏水平，而且能激发儿童创造美的热情，帮助他们步入艺术殿堂，让孩子终身收益。

其实笔者要讲的绘本最根本的价值就是好绘本能抓住孩子的心。

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