注重教学语言，激发学生的学习积极性

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注重教学语言，激发学生的学习积极性

岳曼

【期刊名称】《新课程（小学版）》 【年(卷),期】2013(000)011

【摘 要】“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”作为知识与学生间穿针引线的教师，就得讲究教学语言。教师的语言具有学科风格，要做到精炼准确，要亲切富有激情，要做到生动幽默。教师只有不断地完善自己的教学语言，才能达到教学语言科学性与艺术性的辩证统一。 【总页数】1页(P84-84) 【作 者】岳曼

【作者单位】河北省定州市北紫京小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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