学前教育主要学什么 [关注学前教育和自主创新]

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学前教育主要学什么 [关注学前教育和自主

创新]



【深圳商报广州1月29日电】（特派记者陈小慧）省十三届人大二次会议议案提交已截止。记者获悉，此次会议深圳代表团共提交2件议案，分别是由易凤娇代表等提交的关于建议制定《广东省学前教育条例》的议案，以及由韩俊代表等提交的关于修订《广东省自主创新促进条例》的议案。 呼吁制定符合广东特色的学前教育条例

学前教育事业的发展与每个家庭每个孩子息息相关。但目前全省学前教育事业发展仍存在不少“痛点”。由深圳团的基层省人大代表易凤娇牵头的议案十分“接地气”，关注学前教育发展。易凤娇表示，由于公立幼儿园环境好、费用低、师资优，成为家长们的“首选”。但目前全省公立幼儿园较少，难以满足广大群众期望的低收费高质量的入园需求。易凤娇向记者展示了一组数据，2017年广东100个孩子中大概只有10个孩子能上公立幼儿园，90个孩子只能选择民办幼儿园。此外，幼儿园教师队伍不稳定、缺乏幼教人才、教师待遇差也阻碍了学前教育事业发展。

随着广东省每年入园儿童的增加，现有学前教育条例和举





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措难以满足发展现状。“尽管广东省已出台不少与学前教育有关的举措，但目前为止始终没有一部统管学前教育符合广东特色的学前教育条例。”易凤娇表示，广东作为经济大省和改革开放的前沿阵地，制定符合广东特色的学前教育条例“势在必行”。

对此，易凤娇建议，发展学前教育事业要落实政府责任，进而解决学位紧、学费贵等一系列老百姓关心的热点问题。同时完善学前教育各方面的监管机制，既要把监管落到实处，也要注意给幼儿园减负避免因繁重的检查报告造成监管压力过大等问题。

针对幼儿园难以留住人才的现象，易凤娇表示，应完善教师人才队伍的配套政策，对幼儿园教师、保育员的待遇和入职规范有明确规定。

建立适合创新发展的金融服务模式和体系解决“融资难” 作为领衔代表，深圳团的省人大代表韩俊今年提交的议案聚焦广东自主创新发展。韩俊表示，当前广东正抢抓粤港澳大湾区建设重大历史机遇，“创新”在其中发挥着重要作用。而现行《广东省自主创新促进条例》有关规定已经不能适应粤港澳大湾区关于创新驱动发展战略的要求。

韩俊建议，在《条例》总则中明确培育激励创新的社会环境，激发全社会创新活力。此外，由于现行《条例》对金融创





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新和金融监管等方面存在一定“空白”，面对科技企业融资难的问题，韩俊建议在《条例》中系统规范和丰富金融创新的内容，建立适合创新发展的金融服务模式和体系，拓展金融市场支持创新的功能，为科技企业提供综合金融服务。



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