人才培养计划实施流程

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人才培养计划实施流程

1、2015年8月3日提交储备人才名单

2、8月4日召集储备人才与导师开会，确定一对一导师和学员。 3、第一期人才培训为期三个月。分三个周期。具体安排如下：

1）第一阶段第一周：导师开发并确定课程（课题选择：每个导师负责开发两个课程，一个是本部门专业课程，各部门操作流程、技巧、部门核心，一个是管理技能课程；例如时间管理、心态管理、沟通技巧）；培训公司企业文化、规章制度、运作流程、培养纪律意识，塑造积极心态和团队精神。学员课题“认清你自己”，描述自己的目前工作及工作中的问题，困惑、个人认知和针对现状如何改善。 2）第一阶段第二周：开展一次主题为“如果我是部门经理”的演讲，形式为集中演讲，要求有资源展示（PPT、文案、影音资料），导师综合评定。

3）第一阶段第三周、第四周：根据之前导师确定的课程，分别由各自的导师单训。形式可采取授课、工作带入、现场案例指导等。 4）第二阶段第一周：布置读书计划，由导师指导，一周后提交读书心得，并组织一次课题讨论，主题为“介绍我选的这本书”，让大家在最短时间内能明白你选的这本书的内容，从中学到的知识，同时能勾起人想读的欲望。

5）第二阶段第二周：收集各部门目前工作中遇到和发现的问题收集上来，作为一个个独立课题，界定原因，寻找方案，跟踪解决，优化工作效率;。

6）第二阶段第三周：做一份物流行业的类型、现状、趋势、供应链管理与运作的市场调查，每人提交一份调查报告。

7）第二阶段第四周：把现有人员分成小组式，组织一场辩论赛。主题：物流人应该具备智慧还是经验。

8）第三阶段第一周至第三周、第四周：离岗、轮岗锻炼。由储备人才所在部门安排，储备人才全权代理上级的职务参与工作；离岗结束后根据学员前期综合表现，由导师分配到各个部门进行轮岗。 通过为期三个月的培训期后，进行最终考核：

1、考核指标：专业知识（50分）、工作能力（30分）、职业素质（20分）。


2、考核数据记录：分教育培训、个人提高、导师辅导、行动学习四大内容，每大类根据实际培养情况进行细分，课堂表现、培训总结提交、读书心得、工作历练表现此类过程数据将统一记录到《储备人才培养档案登记表》；

3、考核结果运用：实施阶段考核，考核得分60分（含）以上者为合格，合格者继续培养，不合格者取消储备人才培养资格；

4、导师对培养过程进行效果反馈记录，每周向行政人事部报备，行政人事部进行跟踪整理，分析培养效果，以便及时做出方案调整。 5、考核得分90分以上者，转入储备人才库。 测评题目备选：

习惯于行动之前制定计划？ 经常处于效率上的考虑而更改计划？ 能经常收集他人的各种反映？ 实现目标是解决问题的继续？ 临睡前思考筹划明天要做的事情？ 事务上的联系、指令常常是一丝不苟？ 有经常记录自己行动的习惯？ 能严格制约自己的行动？

无论何时何地，都能有目的地行动？ 能经常思考对策，扫除实现目标中的障碍？ 能每天检查自己当天的行动效率？ 经常严格查对预定目标和实际成绩？ 对工作的成果非常敏感？

今天预先安排的工作决不拖延到明天？ 习惯于在掌握有关信息基础上制定目标和计划？

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