口语交际：趣味故事会 教案

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口语交际：趣味故事会 教案

口语交际：趣味故事会 课 型 口语交际 总课时数 1课时 主备人 备写时间 授课老师 授课班级 授课时间 组内审核 学校审核 学习目标：

1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。

2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。 学习重点:

提高学生讲故事的能力。 学习难点:

抓住故事的主要内容，绘声绘色地讲故事。 （一）导入 一、激趣导入

今天我们举行一场趣味故事会，谁讲的故事最好，将被评选为“故事大王”。

2.板书口语交际话题。（趣味故事会）

谈话导入，创设情境，激发学生交流的欲望，使学生兴趣浓厚地投入到口语交际的学习中。





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（二）学习探究 第一学程： 学习任务

明确任务，充分准备。

（1）默读教材片段，交流梳理，明确交际任务。（课件出示交际任务） （2）充分准备故事材料。

首先自己查找图书，选定一个有趣的故事；其次，充分读，记住故事内容；最后试讲。 第二学程： 学习任务 小组故事选拔赛

1.明确比赛规则；请各参赛组员先在小组内交流故事，然后各小组推选出一名组员参加比赛，注意：有趣的内容想想如何突出趣味性，如：注意语气、表情的变化，加上适当的手势。 2．小组交流，推选代表。 3．代表参加全班交流。

4．自主探究评说。 让学生当裁判，评价哪一组讲得最好？为什么？

第三学程：

“故事大王”选拔赛 1.全班交流。

（1）小组派代表上台交流。课件出示要求。 课件出示：

.自然、大方地把故事讲给别人听。

.耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话，能记住故事内容。 （2）引导学生进行评价，说出自己的想法。 2、表扬。

（1）表扬优胜小组，颁发“故事大王”奖。





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