少儿领袖预备班培训《小老鼠的梦》逐字稿

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口才公开课逐字稿

一、自我介绍

小朋友们你们好，你们认识我吗，我是来自来说王国的使者，你们可以叫我丽丽老师。小朋友们，我是谁呀？我来自来说王国。大家来看，这里就是来说王国。我们来说王国特别好，里面有很多的玩具，还有你们喜欢的卡通人物都在我们那儿做客，可你们想不想去呀？好大家都想去，可是我来的时候，国王跟我说啦，让我带胆子最大，声音最响亮，最勇敢，表现最棒的小朋友来我们来说王国去玩儿。那你们谁是表现最棒的呢？

二、口令（谁最棒？我最棒小朋友跟老师击掌，然后说我最棒。） 三、奖励机制

今天的老师带来了许多小勋章作为奖励，丽丽老师的小勋章可以对换很多的礼物，你们都喜欢什么礼物啊？ 四、互动小朋友们自我介绍。

小朋友们都已经认识我了，但是呢我还不认识你们。好，现在我看看哪个小朋友最勇敢，第一个来做一下自我介绍。让我也认识一下你们。我会给第一个小朋友两个小勋章作为奖励。

道具一:话筒（老师变出话筒让小朋友逐个介绍，大家好，我是谁谁，今年几岁了来自某某幼儿园。） 五、游戏发音练习

好小朋友准备跟我一起飞去来说王国。

哎呀，忘记了，小朋友们不会飞。这怎么办呢？对啦，我们可以开飞机去呀。大家请起立，准备好你们的小飞机，准备好了吗？我们起飞啦。呜呜…… 以这是哪儿啊？怎么房子这么小？怎么好像迷路了？我好饿啊，你们饿不饿？让我们去看看房子里面有没有好吃的吧。哪个小朋友可以勇敢的去敲门，请举手。哇，都这么勇敢啊!来我们来击个掌吧，谁最棒，我最棒。那我先选一个小朋友 来敲门，看看家里有没有人，可以给我们一些好吃的。呀，这么多好吃的呀。小朋友们你们都喜欢吃什么啊？（挨个问）好，既然你们都饿了，我们就开始大口大口的吃吧！你们饿不饿呀？我们一起开动吧。1.啊呜啊呜2.砸嘴的声音（锻炼


嘴唇的力度） 六、故事呈现

小朋友们，大家都吃饱了吗？看看这是谁呀？

原来小老鼠在这里！诶？你们看！他在干什么？小老鼠睡得这么香他一定是在做美梦，我们一起去看看吧（老师展示）

《小老鼠的梦》老师开始提问故事里的问题，小老鼠做了一个什么样的梦？梦见了什么，挨个提问）带同学们一起表演，展示。 七、游戏操练木头人 《小老鼠的梦》

小老鼠做了一个甜甜的梦（甜甜的梦所以要微笑，做一个睡觉的动作）， 梦见了世界上所有的猫都变了模样，

小猫的脸变成了香香的奶油蛋糕（闻一闻蛋糕）， 小猫的眼睛变成了紫色的葡萄（指一指自己的眼睛）， 小猫的嘴巴变成了甜甜的奶糖（指一指自己的嘴巴）， 他梦见自己变成了鼠大王（做一个神气、骄傲的动作）， 神气的走在大街上，

一边走还一边说：“老鼠怕猫，那是谣传，一只小猫，有啥可怕？（不屑的样子）壮起鼠胆（拍拍胸脯），把猫打翻！”（这个地方要一直保持骄傲的状态） 八、输出展示环节

小朋友们的表演太精彩了，丽丽老师一定要带大家到来说王国里表演给国王陛下看看。我们既然要去来说王国表演，那么我们表演的时候一定要带上来说王国的口号

“来说中国梦，心随小来动，说出我精彩，自信露出来！” 选小朋友上台表演（说故事《小老鼠的梦》）

下台儿歌“我们叫小俫，精神真不赖，如果你喜爱，掌声响起来！”

小朋友们，来说国王发来了消息，这个是圣旨，千万不能折，也不能弄脏，一定好好好的保管，国王说了，你们要是能够完成上面的任务，并且把圣旨还像我发给你们这样干净整洁，就允许你们去来说王国玩，还会发给你们2枚小勋章作为奖励，好不好啊？你们开不开心啊？你么还记得我的名字吗？喜不喜欢我？我们

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