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英语语音的现状与历史
摘要:英语全球化带来了英语的分化,引发了英语标准的争论。以英国英语和美国英语来规范世界英语的努力已告失败,英语被原殖民国家文化改造后变成了许多新英语变体。但是,语言的交流目的性决定了英语不可能分崩离析,英国标准英语与美国标准英语仍然是国际交流与各国教学中遵循的标准。 关键词:英语变体;英语语音;美国英语
中图分类号:H0文献标志码:A文章编号:1673-291X(20XX)01-0237-02 英语被如此广泛使用,要找到它的标准却是很困难的。当我们说英语的时候,想到的不仅仅是英国,还会想到它是美国的语言,澳大利亚的语言,加拿大的语言,英格兰、苏格兰及威尔士的语言等等。近几十年来,甚至有人说英语已经变成中国的语言、日本的语言了。
英语还是一门有标准的语言吗?
英国人查尔斯·伦道夫·夸克(Charles Randolph Quirk)曾为英语的标准化奔走呼吁了几十年,但没有成功。今天我们已经认识到,为英语确立一个像汉语普通话那样的文字与读音标准不仅广受反对,而且徒劳无益。因为没有一个官方组织来规范它,即使在英国和美国,也没有国家层面上的语言管理实体,甚至没有被明确定为官方语言!
在其他一些把英语作为母语的国家,人们自行为他们的本土化英语订立标准。没有人去干涉,在数量更多的把英语作为第二语言的国家里,由于操英语者人数众多,国情与语言习俗不同,英语也被改变了许多,所以形成了当今五花八门的国别标准英语。 这种状况让追求英语纯洁的学者们感到沮丧,同时也让更多学者觉得没有必要做英语标准的描述。但人们发现,没有标准的英语有两个问题无法逾越:英语的国际交流越来越困难;英语进入学校教育,教学不得不确立语言标准。因此,人们需要为本国的英语教学找到一个学习的标准。 但是标准在哪里?
一般来说,把英语作为外语来学习的国家总是把标准英国英语 (British Standard English) 或美国英语(General American English)作为本国的标准英语。
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标准英国英语(British Standard English)包括两部分:Standard English(SE)received pronunciation(RP)。SE 的前身是皇家英语(The King’s English 或 the Queen’s English),最早出现在1836年,涉及词汇、正字法和语法。确立标准英语起初是法律的需要,在制定法律时必须使用一种被大多数人接受的语言,同时在法庭审理过程中或做出判决时也需要规范的语言,后来在政府管理、文学创作和学校教育中开始使用统一的标准英语。另外,印刷术的出现也为标准英语提出了要求。RP最早出现于19世纪20年代,指语音和语调。SE在形成初期指的是上流社会的英语,是有教养的人讲的英语。目的是“教育上层青年,巩固王权,向海外传播英语,扩大英国的影响。”他建议“在各公学里教授标准语言”。英语音标是19世纪末出现的,Henry Sweet 根据英语口语中元音和辅音数目,用罗马字母设计出一套音标,形成英语历史上最早的音标。
1886年,欧洲各国的语音学教师在英国伦敦成立了“语音学教师协会”(The Phonetic Teacher’s Association),后改名为“国际语音学协会”(International Phonetic Association)。这个协会成立的主要目的是考虑建立一套科学的,能代表口头交际中实际发音的注音符号和考虑如何把语音学的知识有效地应用在英语教学上。“国际语音学协会”的语音专家们主张设计一套能够适用与英语以及其他各种重要语言的音标,并于1888年发表了他们共同制定的第一套国际性的音标,定名为“国际音标(International Phonetic Alphabet)”,简称IPA。自1888年制定国际音标至今,根据英国标准音( Received Pronunciation,简称R.P.)国际音标已经被更好的发展和完善了。在这些专家中最著名的当推英国语音学教授Daniel Jones。他科学地完善国际音标的语音学权威。他所编著的 English Pronouncing Dictionary 自1917年首次发行第一版到现在,已经发行了15版。它继承了Henry Sweet的罗马字母标音法,成为可资效仿与查阅的标准语音。成为社会上层、受过良好教育的人们力争达到的标准。
国际音标发表后,严格规定以一符一音为原则。使用拼音方案的语言,同一字母在不同词中常有几种读法。此外,在不同语言中,同一个音有不同的拼法。国际音标表的排列,辅音大致按发音部位和发音方法来定横纵坐标,元音按舌位高低前后来定位置,便于分析和掌握。
国际音标所用字母还是以拉丁字母为基础,但人类语音差异甚大,有限的拉丁字母远不够用,就以改变字形和借用别的语言字母的办法来补充。为照顾习惯,多数符号以仍读
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拉丁语或其他语言的原音为原则。目前通行表上的音标计有辅音72个,元音23个,用来标注语音已大致够用,中国几乎所有学校都用国际音标来教学。国际音标为英语发音在世界范围内向心趋同作出了重大贡献。
美国是一个新型的移民国家,没有世袭的社会等级制度,移民社团也没有明显的地域优势,大家来自于世界各地,语言与文化在这里充分交汇相融,并互相影响,因此美国英语(General American English)并没有像英国英语那样有着明显的社会等级色彩。由于美国人的流动性大,各个地区的方言都显得很不稳定,所以美国英语的标准是开放、概括性的而不是封闭、纯粹性的。只有在区分大众使用的英语和少数人使用的带有明显的地方或种族色彩的英语,或者区分不同美国人和其他国家的人使用的英语的时候,标准这一概念才会被使用。
与此同时,各个国家英语变体的“标准化”也在迅速发展,如标准印度英语,尼日利亚标准英语以及加勒比海标准英语等概念也在相继提出,更有学者把中国英语也当做合法变体来研究推广,使英语标准化的概念变得更加扑朔迷离。
20世纪下半叶,为了世界英语保持其国际通用语的地位,“国际标准英语”的概念产生了。国际标准英语是英语的标准形式,可作为世界共同语使用,作为一个整体概念与现存的几个主要英语变体如美国英语、英国英语、南非英语等相对。国际标准英语的两个特点:一是国际标准英语是国际通用语,二是标准英语不是具体某个国家的英语变体。 虽然英语全球化也导致了多种标准体出现的英语本上化局面,但到目前为止EFL/ ESL教育领域仍然以BrSE和AmSE两种变体为主导,在英语作为第二语言和外语的教学过程中使用的教材和辅助资料无论是印刷品还是有声资料,以及外语工作和学习者接触的英文报刊、杂志与广播电视节目等,几乎都是标准英语变体。[责任编辑 王晓燕]
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