幼儿园教师一日站位、职责操作细则

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幼儿园教师一日站位、职责操作细则

工作内容

主班教师的站位

工作的职责要求

副班教师的站位

工作的职责要求




7:30-7:50 门口 晨间接待

1、热情接待家长和幼儿 2、做好晨检工作（一摸二看三问四查）

3、引导幼儿与自己家长主动再见并自己放书包、插健康卡、上洗手间漱口

1、鼓励幼儿动起来

2、老师自身要精神饱满，动作准确到位。

班级里面

1、引导幼儿放好自己物品 2、带领幼儿去盥洗室进行漱口 3、搬椅子坐好

4、区域游戏或户外护理

7:50-8:10 早操 带操 在门口接园

1、热情接待家长和幼儿

4、做好晨检工作（一摸二看三问四查）

5、引导幼儿与自己家长主动再见并自己放书包、插健康卡、上洗手间漱口

1、引导幼儿六步洗手法洗手、甩手、擦手、挂毛巾

2、照看先吃完的幼儿送放餐具、检查引导擦嘴、洗手

8:10-9:00 早餐及餐后活动

餐桌与洗手间之间

1、引导幼儿洗手进餐 在洗手间2、餐前鼓励幼儿不要浪费粮食，门口 不剩饭等

3、播放轻音乐

4、注意培养并指导幼儿养成良好进餐习惯、卫生习惯

5、餐后过渡环节有组织性教授幼儿

1、有计划、有目的的教学

2有计划、有目的的引导幼儿参与

3可个别指导

1、照顾幼儿按顺序喝水，保证幼儿饮水量

2、引导幼儿随渴随喝

3、分组进行，也可个别指导

幼儿后面

9:00-9:30在所有幼教学活动 儿的中心

位置 9:30-9:45喝水

在所有幼儿的中心位置

1配合教育活动，帮助指导个别幼儿 2在幼儿情绪稳定下，可做班上布置

饮水区边

1、引导幼儿拿杯子倒水回桌子处 2、随渴随喝

9:45-10:15 各个区域 区域活动

1、让幼儿自主选择 餐车前 2、重点区域给目标让幼儿去玩，有教育性

3、科学合理的充分利用材料 4、区域后小结

1、引导幼儿洗手进餐 餐桌周围 2、餐前鼓励幼儿不要浪费粮食，不剩饭等

3、播放轻音乐 4、注意培养并指导幼儿养成良好进餐习惯、卫生习惯

1、按时进行户外活动，注意活动时间和运动量

2、有计划性进行体育锻炼和分散活动

3、参与到游戏中进行指导 4、个别指导幼儿

在幼儿后面

1、准备水果加餐环节工作

2、协助上午班教师指导区域活动

10:15- 10:30 加餐

餐桌周围

3、引导幼儿六步洗手法洗手、甩手、擦手、挂毛巾

照看先吃完的幼儿送放餐具、检查引导擦嘴、洗手

10:30- 在幼儿最11:20 前面 户外活动 1、协助上午班教师进行户外活动，准备好材料

2、注意对待个别幼儿的照顾


11:20- 12:00 午餐及餐后活动

在所有幼儿的中心位置

1、引导幼儿洗手进餐 在所有幼2、餐前鼓励幼儿不要浪费粮食，儿餐桌周不剩饭等 围 3、播放轻音乐 4、注意培养并指导幼儿养成良好进餐习惯、卫生习惯 5、餐后过渡环节有组织性教授幼儿

1、指导和适应帮助幼儿按顺序脱衣、叠好并放到凳子上

2、检查和纠正幼儿不良睡姿，照顾幼儿入睡情况

3、保教人员不在班上喧哗 4、做好交接工作

1、午检

2、配合下午班教师做起床、盥洗等工作

3为长发的女幼儿梳头

1、配合教育活动，帮助指导个别幼儿

2、在幼儿情绪稳定下，可做班上布置

在所有幼儿餐桌周围

1、引导幼儿六步洗手法洗手、甩手、擦手、挂毛巾

2、照看先吃完的幼儿送放餐具、检查引导擦嘴、洗手

12:20-2:20 在所有幼午睡 儿的中心

位置

1、指导脱衣

2、个别指导、照顾

2:20-2:40 洗手间门起床整理 口 幼儿床的周围

1、观察幼儿起床、穿衣情况

2、引导幼儿如厕、盥洗、喝水、并自己逐步学会整理衣物

1有计划、有目的的教学

2有计划、有目的的引导幼儿参与 可个别指导

1、引导幼儿洗手进餐

2、餐前鼓励幼儿不要浪费粮食，不剩饭等

3、播放轻音乐

4、注意培养并指导幼儿养成良好进餐习惯、卫生习惯

5、餐后过渡环节有组织性教授幼儿 1、按时进行户外活动，注意活动时间和运动量

2、有计划性进行体育锻炼和分散活动

3、参与到游戏中进行指导个别指导幼

1、检查书包是否拉好，有无混错

1、给幼儿安排一些轻松有趣的安静活动

2、配合保育老师整理好卫生

2:40-3:10 教学活动 站在幼儿后面 在幼儿中心位置

3:10-3:40 午点

餐桌周围

1、引导幼儿六步洗手法洗手、甩在幼儿餐手、擦手、挂毛巾 桌周围 2、照看先吃完的幼儿送放餐具、检查引导擦嘴、洗手

3:40-4:10 户外活动 在幼儿后面

1、协助上午班教师进行户外活动，准备好材料

2、注意对待个别幼儿的照顾

在幼儿前面

4:10-4:30 离园整理 离园接待

所有幼儿的中心位置 门口接待

1、检查幼儿是否穿戴整齐 2、晚检，安静活动

1、热情接待家长，有目的性的做好家长工作

2、班长走之前要认真检查全班电源有无插销，锁好门

在书包柜整理幼儿书包 在幼儿中心位置

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