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谈高中地理课的预习——高效地理课堂的基石
吴作诚
【期刊名称】《中学教学参考》 【年(卷),期】2011(000)015
【摘 要】@@ 在新程改革的背景下,高中地理注重对问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习,这对学生的自学能力提出了更高的要求.而要提高学生的自学能力,离不开地理的"高效课堂".课堂既是掌握新知识的主阵地,又是获得学习方法的主要场所.新课程改革实施以来,许多一线的地理教师有同感,课堂上合作、探究时间紧张,力不从心,从而影响了教学效果.为了解决这个问题,课前的预习是非常重要的,下面就高中地理预习谈一谈自己的看法. 【总页数】1页(P83) 【作 者】吴作诚
【作者单位】甘肃会宁县第二中学,730700 【正文语种】中 文 【相关文献】
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