认知词典学研究的现状与特点——基于国内外五种词典学期刊的调查

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The State-of-the-art in Cognitive Lexicography Research——A Survey of Five Lexicographical Journals

in China and Abroad



作者：赵连振[1,2]

作者机构：[1]南京大学外国语学院,江苏南京210023;[2]中国药科大学外语系,江苏南京211198 出版物刊名：西南交通大学学报：社会科学版 页码：90-97页

年卷期：2018年 第3期

主题词：认知语言学;认知词典学;英语学习词典;双语学习词典;原型理论;概念隐喻理论



摘要：认知语言学是当代语言学领域新的研究范式,当代词典学研究表现出与认知科学相结合的趋势。国内外主要词典学期刊近40年的认知词典学研究主要关注认知语义学相关理论与词典学结合、认知语法学与词典学结合两方面的内容;在研究特点上更加注重词典与认知语义学的结合,研究重点为英语单语学习词典,而对双语学习词典的研究未给予足够的关注。展望未来,认知词典学研究的核心内容应该是认知语言学理论与词典自身结构要素的融合,以设计出新的具有认知性的词典文本特征,并且还要重视认知词典学理念的用户调查研究。

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