儿童社会认知发展的特点

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儿童社会认知发展的特点



儿童社会认知发展的特点主要有：

1. 从学龄前婴儿期到学龄期各个年龄段都代表着一种不同的社会认知发展水平； 2. 个体发展水平受到家庭环境，文化背景和教育等多种因素的影响； 3. 学龄儿童的认知发展在认识关系、认知过程、代沟表达、共同历练逻辑建构等方面，表现出相对稳定的特征；

4. 个体在社会认知发展的程度不同，尤其在认知关系上有着明显的差异。

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