怎样学好语文演讲稿

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《怎样学好语文演讲稿》，欢迎阅读！

怎样学好语文演讲稿----59b89663-715e-11ec-b9fb-7cb59b590d7d

(一)认真学好课本。

从命题趋势来看，阅读问题在课堂上的比例在下降。似乎没有必要研究课文。事实上，这是一个很大的谬误。作者认为，文本不仅需要学习，而且应该学习和使用好。原因如下：第一，高考毕竟不同于高考。高考前，全国各省举行的汉语毕业考试属于资格考试，考试的主要内容是教科书；高考是一种选择性考试，考试内容是课外的。目前，全国各地的中学入学考试基本上是两种考试的结合（即毕业考试和入学考试的结合）。因此，只有在中文阅读问题上（尤其是毕业部分），文本才应该占有一席之地。从整卷的角度来看，虽然课堂阅读的比例很小，但也不能掉以轻心，因为考试作为最公平、最合理的人才选拔和分配手段，有时会相差一分，它可能会决定考生的前途和命运。这是一个不可避免的现实。 其二，课文是“例子”，是传授课文知识、训练语文能力、进行人文教育、培养审美情趣的主要凭借。中考阅读试题主要考阅读理解能力。这种能力的形成离不开课文的阅读实践。语文学习要举一反三。试问，如果没有课内的“一”，哪有课外的“三”?完全离开课文，学生阅读能力的提高、素质教育的实施，也就成了水中月、镜中花。

第三，虽然叶然关注课外材料，但课外材料的难度和成本与课堂相当。课外阅读试题的知识点和能力点在课堂上进行了三次训练。有人说“考题在教室外，答案在主课上”。由此可见，学好课文有助于解决课外阅读试题。

当然，阅读能力的提高，仅仅靠课内几篇课文的学习，还是远远平不够的。我们应该一只眼睛盯在课世内，一只眼睛盯在课外，在认真学好课内的“海明威”的基础上，力求多阅读一些课外的“海明威”，从而拓宽视野，丰富知识，增强阅读能当力。 （二） （二）以下是解决一些具体问题的基本方法。

1、字音、字型问题：每次在书中(任何书)遇到不认识的字，都要查字典。推荐《错别字自测手册》。另外，多做一些这方面的练习，把出错的地方记到一个本子上，以后多翻翻。这些知识很琐碎，要尽量避免自己在这方面的漏洞。

2.习语：经常查阅习语词典，如《现代汉语小词典》。初中入学考试中每年都有成语歧视问题。

3、经常做些基础知识的题，比如修辞手法、修改病句、语言运用方面(主要是句子的衔接、得体，句子的仿写等，这几年句子的仿写成了考试的重点之一)的。每天的中考的单项选择题都不出这些范围。

4.文学知识。在文学知识方面，平时注意积累更多常见的名句，也可以通过一些练习让他们惊喜。著名句子的听写是中学入学考试中必不可少的一部分。近年来，出现了一种


“理解听写”的问题类型。例如，XX年天津的高中入学考试题：请从下面列出的两位作者中选择一位，并在课文中写一句著名的格言，表达他们的兴趣、追求，或展示他们的思想和抱负。意思应该比较完整。（2分）作者：孟子、诸葛亮、王勃、范仲淹、周敦颐、苏轼。

5、选择一些典型的诗词作鉴赏训练所谓典型是指被用作鉴赏训练的诗作应具有意象清楚、意境明确、情感突出、传承性强(如唐宋诗词)等特点。当然，选诗应以律诗、绝句为主，选词则应以小令中调为主。另外，建议读一读王国维的〈人间词话〉，有助于启人心智，提高诗歌鉴赏能力。注意，诗歌鉴赏的题目并不是每一个省份都考，有些地区的中考是不考诗歌鉴赏的。

本文来源：https://www.dy1993.cn/3nSK.html