第五章 儿童故事

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第五章 儿童故事 一、儿童故事的概念

故事是侧重于事件过程的叙述描写，强调情节的生动性和连贯性，而对人物性格较少作细致的描写与刻画的一种叙事文体。即为儿童创作的，适合儿童阅读的故事，就叫儿童故事。 故事有广义和狭义之分。广义的故事指一切带有故事情节的散文作品，包括神话、传说、语言、小说等；狭义的故事指除以上体裁以外的那些具有完整故事情节的作品。我们这里所讲的儿童故事是指狭义的故事，是以叙述事件为主的，适合儿童阅读和聆听的篇幅短小的文学样式。

二、儿童故事的特点 1.题材广泛，主题集中 2.情节生动，故事性强 3.叙述明快，趣味盎然 4.语言质朴，口头性强 三、儿童故事的种类 1.生活故事 2.动物故事 3.历史故事 4.图画故事

指以学龄前儿童和小学低年级儿童为主要对象，通过 连续的画面表达完整的故事和主题儿童文学样式。他是绘画和语言相结合的艺术形式之一。 第一本图画书与文字结合的图书在十七世纪出现，它是捷克斯洛伐克教育家约翰阿姆斯夸美纽斯于1637年出版的《世界图绘》被认为是世界上第一本图画故事书。 四、儿童故事的创作

1.注意观察，选好角度，提炼有意义的主题 2.抓住人物，塑造鲜明的形象 3.巧设结构

4.语言流畅、通俗和口语化 五、儿童故事的改编 1.选择可改编的原作

2.根据不同情况采用不同的改编方法 ①改写

这是依据选材的原则对原作的思想内容和形式进行较大的改动，取其精华、去其糟粕。 ②扩充

在不违背原作的意义时，对原作的内容和篇幅进行合理的扩充。 ③缩写

对原作的内容和篇幅进行压缩，保留主干，删除枝叶。

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