学校情况介绍展板文字

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个人收集整理-ZQ

曾经，低效与落后，一度成为云水教育形象地代名词.

如今，云水人正用骄人地成绩书写着后发赶超、后来居上地传奇与自豪.

近年来，云水中心校围绕发展地大主题，立地求变，务实创新，思发展之路，谋发展之计，理发展之事，用智慧与汗水演绎着羽化成蝶地云锦华章与诗篇：多个优秀牌匾、锦旗，承载着年来年度考核地荣耀；教学比武赛课省级一等奖个、二等奖个、市级一等奖个、二等奖个，区级一等奖个，见证了教师们在竞赛场上地风采；中心完小课题喜获省教育厅颁发地成果二等奖，并入选省教育厅编著地指导专著，有效课堂课题喜获省“十二五”规划教研课题立项.教育教学质量稳步上升，步入全区乡镇片区前列.文档来自于网络搜索 文字（标题：文化建设引领内涵发展）：

在校园文化建设地路途中，云水一直尝试用物质文化奠基础，用精神文化塑灵魂，用制度文化强管理，用行为文化陶情操，促进学校地内涵发展.中心校制定了项精细化管理规章制度，用制度建设抓细节，机制完善促公允，行为管理求规范.中心完小秉承传统文化，将中国经典文化地读、背、品等系列活动搞得有声有色.明德学校全面建设校园文化，让每一面墙成为道德地教材，每一株花成为思想地镜子，每一次活动成为个性地舞台，引领全校师生涵养蓬勃地朝气、开拓地勇气、创新地灵气，学校成为双清区校园文化建设示范学校.文档来自于网络搜索

文字（标题：课题研究促进特色发展）：

教改教研是学校发展地内燃机，教改实验是锤炼教师地大熔炉，坚持“以研促教、科研立校”地理念，云水中心校在课题研究之路上走出了自己地特色.中心完小地市重点课题“充分利用乡村资源开展综合实践活动”，以乡村田园为大背景、大资源、大舞台，融合所有教学科目，开展丰富多彩地综合实践活动，以其鲜明地乡村特色和开放灵活地课堂模式赢得了省、市教育专家地青睐与好评.中心校组织地省“十二五”规划教研课题“农村小学有效课堂教学地实践与探索”，立足农村实际，创新课堂教学模式，摸索和总结出“六自六互教学法”，编写了配套地“导学案”《导学宝典》，这在全市乃至全省小学都是一大填补空白地创新尝试.文档来自于网络搜索

文字（标题：条件改善推动持续发展） 历史与现实地比照，见证了云水办学条件地日新月异：明德学校完成异地重建地一期建设，并顺利通过省合格学校创建验收.年月，明德学校正式纳入邵阳市“十二五”发展规划，成为市宝庆工业新城地配套工程，规划用地面积亩，按照三期建设规划，未来将建设成为邵阳大道沿线规模最大、师资最强、质量最好、环境最美地九年制义务教育学校.中心完小正以创建省合格学校为契机，全面提升办学条件.砂塘学校将预征亩，为后续发展留足空间.文档来自于网络搜索



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