运动技能学习的理论模型综述

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运动技能学习理论模型综述

孙玉堂;张桂华;

【期刊名称】《聊城师院学报:自然科学版》 【年(),期】1998(011)004

【摘 要】从认知心理学角度综述了国外学者关于运动技能学的理论模型方面 的研究进展,旨在揭示运动学习获得和发展的内在规律,以提高体育教学和训练效果提理论依据和实践指导。 【总页数】4(P90-93) 【作 者】孙玉堂;张桂华;

【作者单位】聊城师范学院体育系,聊城252059;聊城市学校 【正文语种】 【中图分类】G807 【相关文献】

1.运动技能学习文献综述 [J], 陈巧萍

2.运动技能学习理论研究综述 [J], 谢春雨;田钿 3.运动技能学习策略的研究综述 [J], 吴秀峰;孙拥军

4.追加反馈时机对运动技能学习效果影响研究综述 [J], 徐立彬 5.体育专业大学生运动技能学习策略研究综述 [J], 蔡文丽;张慧

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