五年制师范学校历史课程设置的问题及对策

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五年制师范学校历史课程设置的问题及对策

吴红霞

【期刊名称】《山西广播电视大学学报》 【年(卷),期】2009(000)002

【摘 要】五年制师范学校历史课程设置中存在着课程设置不连续、课时偏少、课程安排不合理、课程结构单一、缺乏选修课等问题,使历史学科难以发挥其在五年制师范学校中应有的教育功能.因此,必须改革历史课程,构建与五年制师范学校培养目标相适应的历史课程体系的指导思想、基本原则,并设计出具体的历史课程设置方案.

【总页数】2页(P43-44) 【作 者】吴红霞

【作者单位】晋中学院师范分院,山西,榆次,030600 【正文语种】中 文 【中图分类】G658.3 【相关文献】

1.五年制师范学校德育活动管理问题及对策研究 [J], 许梅 2.历史课程在五年制师范学校中的地位与作用 [J], 吴红霞

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5.五年制学前教育专业的专业课程设置现状调查研究\r——以常州幼儿师范学校为例 [J], 马华;张燕


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