中小学学校党建工作经验亮点做法

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中小学学校党建工作经验亮点做法

01基本情况办人民满意的教育，办学以来，学校始终以“办人民满意的教育”为宗旨， 以“高质量、严管理、为社群”为办学方向。得到上级有关部门的充分肯定和社会各界的认可。 *年被*市教育局授予““荣誉称号。

02 “党建+”模式教育教学工作的开展。积极探索“党建+”模式开展教育教学工作，充分 发挥党建引领学校管理、教育、教学作用。通过“党建+”模式把全校教职工的思想、行动、 和智慧凝聚起来，齐心协力投入到学校的发展建设中去，擦亮教育名片，不断激发广大教职工 建设美丽校园的内生动力。

（一）党建+德育工作。德育工作是学校各方教育力量与教育方式运筹与协调的结果，需 要多方的合力。学校党建具有先进意识、模范作用，对学校的德育功能有着极其重要的作用。 主要体现在党建对德育工作的导向功能、示范功能与对学生的直接教育上。开展好党建引领学 校德育工作，对学校德育工作具有提升与助推的功效。

1、班子成员率先垂范，做师生的楷模。所有行政坚持学习，钻研业务，在教学上做学术 带头人，平时多听课，认真指导教师的业务；密切联系群众，深入基层解决实际问题。深入教 师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识。

2、活动多样化。凭借“传统节庆日、重大事件纪念日”等德育教育的实施载体，充分利 用“开学典礼、升旗仪式、入队仪式、主题班队会“引导学生不断增强“国家意识”、逐步培 养“文化认同”、渐进塑造“公民人格二将“美德教育、国情教育、时事教育、政策教育、理 想教育、责任教育、榜样教育”等落到实处。


3、德育活动主题化。学校德育教育是对学生爱党爱国教育的阵地，是营造良好校风、学 风的基础，我们一直坚持“以专题教育为主线开展教育“。学校每学期都制定一个德育专题对 学生进行爱国主义教育、思想道德教育及养成教育，已开展“学道德模范、做有德之人”等 36个专题。近期我校切实加强学习教育，激发我校全体师生的爱党热情，我校组织开展了 “重 温红色经典电影”主旋律影片观影月活动。

4、加强教师队伍建设，进一步加强青年教师培养。青年教师是学校的希望。学校给青年 教师搭台子压担子，充分发挥学校优秀教师对青年教师的指导和帮扶作用，开展新老教师结对 帮扶活动，通过优质课评比、上好过关课等有效手段，加快青年教师专业成长步伐。

坚持组织教师每周开展一次政治学习和业务培训，以教师职业道德为重点，每月开展一次 “师德心得”分享会、“班主任工作交流每月开展一次党史学习研讨会，进一步推动教师队 伍的思想道德建设，增强了教师职业责任感。努力打造一支师德高尚、业务精良、充满活力的 高素质专业化的教师团队。

（二）党建+教学管理工作。学校党组织坚持围绕教育教学中心任务开展工作，让党员教 师把三尺讲台与党的事业紧密联系起来，做到党的工作全覆盖。党支部紧紧围绕教育教学这个 中心，创优、创新、创效，广泛动员党员教师做管理育人的模范、教书育人的模范、服务育人 的模范，让党员教师的作用体现在教育教学一线岗位上。

1、通过党员教师示范课、党员教师与青年教师的“结对帮扶”等形式，为党员发挥作用 构筑多层次、多样化的平台。引导党员教师带头做教书育人的模范，带头做“有理想信念、有 道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教师，同时带动全体教师的工作热情。

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