阅览室阅读指导

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《阅览室阅读指导》，欢迎阅读！



小班阅读指导

1、 熟悉阅览室环境，知道阅览室是一个安静活动的场所。 2、 了解和建立阅览室的基本活动规则

·选好书后，知道找座位坐下阅读，能脚步轻轻不打扰其他人。

·知道爱护图书，轻拿轻放，阅读后能按照相应的标签把书放回原处。 ·进入阅览室，知道先脱掉鞋子，摆放整齐。 3、 知道书是多种多样的，对阅读活动产生兴趣。 4、 能一页一页的翻书，喜欢阅读图书。 5、 能听懂普通话，能安静地听简短的故事。




中班阅读指导

1、 进入阅览室能够安静地、自主地选择图书进行阅读活动。 2、 能够自觉遵守阅览室的活动规则。

·能按规定的使用步骤使用公共书卡进入阅览室阅读。

·选好书后，知道找座位坐下阅读，能脚步轻轻不打扰其他人。

·知道爱护图书，轻拿轻放，阅读后能按照相应的标签把书放回原处。 ·进入阅览室，知道先脱掉鞋子，摆放整齐。

3、 在阅********仔细观察画面，初步理解其讲述的内容，并使用**。 4、 喜欢*******中外儿童文学作品，学习表达作品中优美的词语***。 5、 学习使用录音机和耳机，根据录音提示进行阅读。 6、 喜欢参加借阅活动，知道准时归还，爱护图书。

书卡使用步骤：

进入前在卡袋处拿数字卡——选定一本书后，拿下书，放上卡——看完书后，把书放回，那好书卡，再选择****看的书——离开时，将书卡按对应的****放回卡袋。






大班阅读指导

1、 进入阅览室能够安静地、自主地选择图书进行阅读活动。 2、 能够自觉遵守阅览室的活动规则。

·能按规定的使用步骤使用公共书卡进入阅览室阅读。

·选好书后，知道找座位坐下阅读，能脚步轻轻不打扰其他人。

·知道爱护图书，轻拿轻放，阅读后能按照相应的标签把书放回原处。 ·进入阅览室，知道先脱掉鞋子，摆放整齐。 3、*****文字感兴趣，能进行简单的文字阅读。

4、*****时间专心看书，能复述所阅读的内容情节。

5、**根据自己的兴趣和需要，有目的地选择合适的图书进行阅读。 6、***与同伴分享交流阅读内容，并能倾听同伴的讲述。 7、 喜欢参加借阅活动，知道准时归还，爱护图书。 8、 学习简单的修补图书的方法。

9、 ***利用图书收集信息，学习多途径收集和交流信息。 10、*****弟弟妹妹参加阅读活动。

11、喜欢*******中外儿童文学作品，学习表达作品中优美的词语***。 12、学习独立使用录音机和耳机，根据录音提示进行阅读。

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