辅导员岗位工作描述

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辅导员岗位工作描述

工作标识

职位名称

辅导员

所属部门

学院学生工作办公室

直属上级

学生处

直接下级

班主

任导师、学生

干部

薪资等级



分析日期

2011

年4月16日

分析人

洪云、张海燕、周丽英、

闵姝

职系

思政教师

职位编号



工作概要

辅导员工作主要负责大学生的日常思想教育与管理工作，包括学生日常事务、奖勤助贷、大学生就业、心理健康教育、艺术体育教育、学生党建团建等工作，协调学生开展各类活动，组织引导大学生健康成长。

工作职责

序号

1.

日常思想政治教育：关注学生的学习与生活，开展形式多样的日常思想政治活动；每学期至少同每个学生谈心1次；经常性与学生家长及任课导师保持联系，了解学生的思想动态；利用现代通讯工具与学生沟通、交流。 2.

专题教育：组织开展新生入学教育、国防教育、诚信教育、毕业生思想政治教育等各种专题教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；积极承担“心理健康教育”、“形势与政策教育”、“职业发展教育”、“党课”、“团课”

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职责内容 形成的文件或记录

谈话记录表

每月主题教育计划和总结每月政治学习记录表


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等教学任务。 3.

学风建设：重视学风建设，积极开展班级优良学风创建活动；开展考风考纪教育活动；指导学生开展课外科技活动；配合专业教师做好学生学业指导工作。 4.

党团组织建设：指导学生党支部做好入党积极分子的培养、考察与发展工作，重视党员的教育与管理工作，充分发挥学生党支部的政治核心作用和学生党员的先锋模范作用；指导团支部引导学生积极参加理论学习、校园文化、科技创新、志愿者服务和社会实践等活动；积极参与对学生社团的指导工作。 5.

班级建设：班级建设有计划、有目标，每学期至少召开三次有特色的主题班会；注重对学生骨干的培养，经常召开学生骨干会议，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。 6.

生活园区建设：深入学生宿舍，开展宿舍文明、卫生、安全等方面的教育活动；积极推进生活园区文化建设。 7.

帮困育人工作：熟悉并及时传达政府和学校的帮困政策，国家助学贷款等各项帮困工作落实到位；对困难学生的认定做到真实、细致、无遗漏；准确掌握困难学生的家庭经济基本情况与变化情况，关心经济困难学生的身心健康；重视帮困育人工作，积极开展感恩、诚信、自强等活动 8.

职业发展教育：根据不同年级学生的需求与特点开展职业发展教育，指导学生进行职业生涯规划；毕业班辅导员及时传达各项就业政策、提供就业信息、开展就业指导，帮助学生

树立正确的职业观、择业观。

9.

心理健康指导：掌握大学生心理健康教育的基本常识，多渠道、多形式开展心理健康教育及生命教育；配合学校心理咨询师做好大学生的个体咨询及团体辅导，及时做好心理问题

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学风讲评记录表

党团组织建设考察表

主题班会记录表

学生寝室走访记录表 家庭经济困难学生走访记录表，家庭经济困难学生认定民主评议记录表

就业指导专题活动记录表

约谈情况记录表 学院心理情

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