临床医学硕士毕业专业实践报告

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临床医学硕士毕业专业实践报告



实践概况陈述（实践单位的基本情况、主要实践工作情况及时间安排）

xx医院创建于1957年，是集医疗、保健、教学、科研于一体的大型现代化综合性医院。医院是重要保健基地，承担多个体系单位的医疗保健和疑难病诊治任务。医院同时又是教学医院，以研究生教育为主

我在2014年7月有幸来到xx医院，开始了为期2年的专业实践学习，包括临床实习轮转（为期1年）、xx内科专业学习及硕士论文撰写（为期1年），受益匪浅。主要实践及时间概况如下：

2014.07-2015.06 完成内科、外科、儿科、妇产科、神经科等临床科室轮转实习 2014.07-2014.10 外科实习：普外、肝胆外、骨科、泌外、胸外各20天 2014.10-2014.12 妇产科、小儿内科实习各20天，麻醉科、急诊科实习各14天 2015.01-2015.06 内科实习：肾内、消化、呼吸、心内、神内、内分泌、血液各20天

2015.08-2016.03 xx内科专业学习

掌握xx科常见病的病例采集、诊疗规程及患者沟通技巧。在内镜室学习了胃镜操作，基本掌握胃镜操作规程。

2015.08-2016.05 毕业论文选题、进展及论文撰写

在xx内科主任医师xx教授指导下完成研究生课题（xx基金子课题），熟练掌握xx模型及Western Blot、IHC技术等。

实践总结（结合实践内容，陈述在专业知识、职业素养、解决实际问题的能力等方面的实践体会，不少于800字）

总的来说，第1年我认真完成了在各个科室的临床实习，参与病人的接收、问诊、治疗管理、日常查房、查体、检查结果分析、诊断及治疗方案讨论、学术交流、病例汇报等，通过与患者的沟通交流、对理论和实践的结合应用及总结、和上级医师的请教交流等专业实践过程，我更加扎实、准确、深刻、灵活地认识和掌握了常见病的症状、表现、查体、检查、诊断、鉴别诊断、治疗和预后情况，培养了一名合


格的医学生应当具备的诊疗思维和医学素养。

外科的实习生活节奏明快、更加生动形象直观，在实习之处让我产生极大的兴趣和热情，为了更好地认识疾病帮助患者减轻病痛，一名外科医生需要做到的不仅仅是熟练掌握人体各个部位的解剖结构，运用精湛地技术来争取彻底切除病变部位，更需要拥有运用专业素养让患者配合治疗、建立自信、积极进行术后恢复的信心和气场。患者在疾病面前是脆弱的、感性的，对于医生有着超常的依赖和信仰。外科的实习一方面让我认识到扎实掌握医学基础的重要性，也让我感受到面对患者的脆弱，沟通交流和爱护虽然看似小事，而事实上影响却是多么的深远。外科的治疗随着腔镜技术的发展已经有了突飞猛进的进步，微创外科最直接的结果是术中创伤小、术后恢复快、住院时间短，这无疑为患者带来福音。

内科的节奏是与外科迥然不同的，节奏没有外科那么快。对比于外科的“手术”，疾病的诊疗和病程的记录是内科日常工作的核心，在管理住院病人的过程中，通过理论知识的印证、自己的实践观察和思考，我通常能够初步的对病症进行较为全面的描述，但是真正下诊断还需要上级医师的指教，这是十分宝贵的学习机会。综合问诊、查体及检查结果等信息，推断出疾病的可能性，然后运用专业的鉴别或进一步检查来对疾病进行更准确的论断，这是十分有趣且富有成就感的过程。如果上级医师给出的初步诊断和自己推断的一致，通常会让我备受鼓舞，信心大增，而出现异议的时候，我们进行讨论来进一步地分析和认识这些症状，最终得出一致的结论，这些争议的部分是价值所在，我会仔细记录多次复习，这样一点点积少成多，再次出现类似的患者，准确做诊断的概率要大大增加。内科的实习让我更加看重诊疗思维的培养和专业知识面的拓展，我似乎在专业方面更“博学”了。 专业实践的第2年，我选择了xx内科作为我的专业方向，得益于第1年的实习积累，我在xx科很快地进入了状态，并逐步掌握了xx内科常见病的病史采集、诊疗规程及医患沟通技巧。并且在xx科学习了xx操作，基本掌握xx操作规程。与此同时，常规工作之余，我在导师xx教授的指导下，完成了专业硕士的毕业论文选题（xx基金子课题），并逐步开展课题实验，熟练掌握xx模型、Western Blot、HE染色及IHC等技术。不仅如此，我还掌握了文献查阅、论文汇报、数据统计及论文撰写等技能，并于2016年5月12日顺利通过论文答辩。


无论是临床实习还是课题开展，都让我以一种新的学习方式更深刻地认识了医学领域，这是难能可贵的机会和经历。 专业实践导师意见

该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的上级医师请教。对于同学、老师提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的理论知识知识灵活应用到临床实践工作中去，保质保量完成上级医师交办的工作。

同时该生能够严格遵守医院的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 校内导师意见

该生性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。

总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。

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