教师基本功培训心得体会(五)

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教师基本功培训心得体会(五)》，欢迎阅读！

【最新】教师根本功培训心得体会〔五〕

参加这次全员培训,我获得一些心得体会,作为一位年轻的教师,在新课程理念的指导下,上课根本功必须要跟得上新课程理念,下面就简单的谈谈我在这次全员培训中上课根本功的学习心得.

在这次全员培训中,我学习了上课根本功中的 兴趣气氛 内容呈现 学法指导 调控评价 四个栏目内容的学习,每学习一个模块,都反思新课程理念下我们应该如何做好以上实施以上的四点.

在这次培训中,我觉得在新课程理念下,现代的学生观念已经和时代接轨,他们的学习方式必须发生转变,在课程教学中,教师应该利用一切可以利用的条件,激发学生的学习兴趣,创造轻松活泼的环境气氛,要培养学生的学习兴趣,物理教师从本学科的特点入手,利用好生活中的物理知识.让学生深刻理解物理课本上的知识,来源于生活,又应用于生活.在上课的过程中,教师在每学习到一个新的知识点时,教师应该在课前备好一些生活中典型的利用这个知识点能解释的例子.吸引学生的注意力.把学生的注意力从课本回到生活,又从生活走向课本. 对于物理这一学科来说,在上课的过程中,还有很多可以创造兴趣气氛的例子,很多时候可以指导学生利用身边的小物体做实验,提高学生的学习兴趣.如在研究流体流速和压强的关系只要利用学生身边的两张白纸便可以完成这个实验.学生便在轻松的气氛中掌握了物理知识.

在内容学习模块杨老师讲解了五策略一是清晰授课,二灵活多样呈现教学内容,三引导学生掌握重难点,四有效知道课堂练习,五有效选择教学媒体.我觉得这五点是我们教师在上课的过程中把内容呈现给学生的一个很好的学法指导.结合我在上课的过程中的一些体会,我觉得,要把内容很好地呈现给学生,教师应该要对学生有一个很好的了解,了解学生的现有的知识水平,判断出这时学生接受知识的能力,然后才用最近开展区的理论设置课堂问题.从而激发学生的学习欲望.在授课过程中,教师要始终保持思路清晰,再遇到重点难点的讲解时,要引导学生掌握重点突破难点.在上课的过程中,对于物理这一学科来说,有效地选择教学媒体对于呈现课程内容给学生,起到事半功倍的效果,特别是一些生活中的一些事物和器材可以当做课堂教学媒体,通过这些器材可以很好地呈现课堂内容给学生.也表达新课程理念 从生活走向物理,从物理走向社会 .在教学的过程中还可以


利用标准的实验器材和多媒体直观地呈现物理知识在学生的面前,从而很好地利用学生的直观动作思维.

构,需利用好良好的认知结构的三个特点.

在教学的过程中,通过课堂上的种种思维问题.锻炼学生主动学习的能力.遇到问题具备能够解决问题的能力.不断地让学生产生自我思维矛盾,自我思维反思,自我思维调控,最终形成良好的认知结构. 情况.

在上课的过程中,事先的教案只能作为我们上课过程的参考.从学生反应信息的情况了解学生的掌握知识情况,教师作出课堂的调整.集中精力突破重点难点.在学生掌握一定的情况下,对学生作出合理的评价.以表扬为主.

总之,这次学习让我收获很大,理论上有了更系统更科学的依据,我将在往后的工作中不断加以实践,不断的总结再提高,为教育事业效劳.

本文来源：https://www.dy1993.cn/3Zex.html