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写字的作文300字
有一次课间写字的时候,我正写着呢!老师向我走过来,说:“你的坐姿很标准,而且你写的字很好看。”我就一直坚持下去,然后我就说:“嗯,我一定要坚持下去。”老师又说:“你是最棒的”。
老师刚刚走,我又练起了写字,我练了很长时间,有一个铃声,而且第二节课是语文课,我不想收起来,我只想把这一课的生字写完了,老师就说:“继续写。” 我就很高兴,我没有说话,而是在那里继续练,不一会儿,老师就说:“谁写完了,就让我检查,这时候,我写完了,就让老师检查去了,老师说:”你写的字很好,继续加油!“我就说:”行。“ 今天,是我第一次用黑水笔写字。
上语文课时,李老师叫我们拿出黑色水笔来写字,我飞快地抽出了一只普通的黑色水笔。开始写字了,我一握起笔就心里紧张,因为我怕写错字。我心里一想,过了一会儿果然写了一个错别字,剪刀的剪下面应该是一个”刀“,我写成了”力“。从中我知道了:中国字是很神奇的,多写了那么一小点,就变成了一个错别字。看来写字之前得先想好我要写的那个字,要不然会变成一个错别字。 经过我专心地练习和妈妈的关心,我终于偶然写一个错别字了!甚至可以很长一段时间不写一个错别字了!我真是太开心了!
今天我们进行了写字比赛。早上的时候,我的心”砰砰“地跳个不停,好象心脏到了嗓子眼儿。
老师把写字比赛专用的纸发了下来,我们先写好名字,铃声一响,比赛就开始了。我们写得是生字表二,刚开始我非常紧张,写着写着就不紧张了。我认真地照着书写,我觉得我写得还可以,但比不上我们班的杨乐,因为他平时写字都很好。收卷了,当组长把我的卷子收走以后,我的心情才平静下来。
我觉得我以后要认真模仿字帖上的字,平时多练习,超过杨乐。在以后的学习中我要大胆地发挥自己的才能,认真听讲,积极发言,我要争做课堂行为小明星和写字小明星。
前几天,我们班进行了第三次写字比赛。
记得那一天,教室里非常安静,连一根针掉在地上都听得清清楚楚。全班只有笔在纸上”刷、刷、刷“的写字声。过了一会儿,老师收卷了,把得一等奖、
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二等奖、三等奖的都贴在了外面。我一看,心里很失望:”怎么没有我呀?“在我的心目中,我写的字已经够漂亮的了,得奖的也有几个人写的水平和我差不多呀!为什么他们能得奖,而我就没有得呢?仔细再看看,再想想,自己的字和别人的字还是有点差距的。
通过这次写字比赛,让我知道了:得奖是快乐的,但得奖的过程需要像小河一样流淌的汗水和辛苦的练习,看来,我平时要多练练字了!
小蜜蜂和小蚂蚁是一对好朋友,他们两个好朋友每天都在一起玩,有一天小蚂蚁去爬山,他没见着小蜜蜂,就好想小蜜蜂呀,结果他就用树叶写信给小蜜蜂,咬了三个洞表示我想你,树叶飘呀飘,飘到小蜜蜂的家,小蜜蜂接到信,很纳闷,不知道是啥意思?
他怎么看也看不懂,小蜜蜂想:小蚂蚁肯定是想和我一起玩了吧!小蜜蜂心里美滋滋的。就回信给蚂蚁,也咬了三个洞,蚂蚁接到信,正过来,倒过去地看,也不知道是啥意思。
小蜜蜂飞到蚂蚁家,想问问小蚂蚁看懂信了没,结果小蚂蚁直摇头,小蚂蚁和小蜜蜂共同商量,这可不行,我们要赶紧学写字,这样我们就会很容易看懂的。小蚂蚁和小蜜蜂决定现在就开始学写字。
考试那天,我的心无比得紧张。那天,语文教师对我们说:“考写字,一定要把字写准了,别给班级摸黑。”但事于愿违,有很多同学给班级摸黑,我很生气,可是我给班级争光了。记得考得时候,不是自己班的老师看着我们写字的,监考老师发下写字试卷,我一看,都很容易,就心情很好的写完了,竟然得了个100分,我很高兴。
老师曾说:“97分以下就是给班级摸黑了。”想到老师说得话,我很伤心,看来班级得第一名的指望没有了,我们班最差的是90分,太不理想了。 记得当时,没考前,我在想,考试内容会是什么样?我会不会被难住?考的内容是我们经常练的吗?正当我想怎么做的时候,考卷发下来了,上面的字都是我们平时练的.,一点也不难。考前,语文老师还把所有的标点符号给我们讲了一遍。
但是还有人竟然不给班级争气,我虽然考了100分,但是不会骄傲,我会继续努力的,为我加油吧!
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