浅谈教师如何上好打击乐活动

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浅谈教师如何上好打击乐活动

王小玲

【期刊名称】《科研》 【年(卷),期】2016(000)006

【摘 要】在幼儿音乐教育活动中，打击乐活动是幼儿非常喜爱的音乐活动，是幼儿园音乐教学中常见的一种教学形式，也是幼儿进行创造性演奏和自由探索的有效形式。但是在实际的教学过程中，往往由于各种因素导致打击乐活动组织得并不科学，教学质量不高，活动效果不佳。通过目前幼儿园打击乐活动的现状并找出其中的原因。

【总页数】1页(P41-41) 【作 者】王小玲

【作者单位】芜湖市弋江区城南实验幼儿园，安徽芜湖241000 【正文语种】中 文 【中图分类】A 【相关文献】

1.运用自制打击乐器进行打击乐活动的几点思考2.打击乐活动中幼儿的自主学习——大班打击乐活动“拥军花鼓”教学反思3.教师有效教学行为的实践研究——图形总谱在打击乐器教学活动中的设计与应用4.打击乐器演奏活动中教师支持策略探讨5.幼儿打击乐活动中教师的指导要点

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