幼儿园我爱你祖国

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幼儿园我爱你祖国



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我爱你祖国

通过本次 “国庆节 〞主题活动，培养幼儿爱祖国的情感。 “国庆节 〞是一个盛大的节日，对儿童来说可以休息 七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是幼儿对这一节日的实际意义还不能深入了解。

活动目的：

1 、知道十月一日是 “国庆节 〞，是我们伟大祖国妈妈的生日。 2 、让幼儿知道我们的祖国是个美丽的国家， 有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

前期准备：

1 、收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种文字图片



2 、引导幼儿观察社会上人们为迎接国庆所进行的准备活动





3 、准备材料：彩纸、小棒、油画棒等

活动流程：

1 、组织幼儿学唱国歌，知道祖国妈妈有一个好听的名字 2 、介绍让幼儿知道十月一日是

--- 中国人民共和国，知道自己是中国的小朋友。

“国庆节 〞，是伟大的祖国妈妈的生日。



3 、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片，



欣赏祖国的大好河山图片。 使幼儿知道祖国很大，有许多美

丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿珍惜现在的生活。

4 、分成活动小组让幼儿用自己方式庆祝国庆节。一组：画烟花。





二组：自制彩旗。 三组：创作画?庆国庆?。 5 、师生共同布置教室。 6 、齐唱歌曲?祖国，我爱你?。

课外活动：

1 、看电视上有关国庆节目，国庆节晚看国庆焰火。





2 、组织幼儿谈话，了解本次学习效果。

活动反思：

此次活动开展比拟顺利，幼儿们大多道

“国庆节 〞的来历，了解了我们今天幸福生活的来之不易，幼儿

“国庆节 〞。

们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝

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五星红旗在飘扬

设计意图：

又是一个秋高气爽的季节 , 一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的气氛中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的气氛，电视、报纸、播送等

各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，

因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初

步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈

“为什么会有国庆节？

〞“国旗上为什么会有五颗星？ 〞“五颗星星代表什么意思？于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。

借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能

通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体

验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。

内容与要求：

1 、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2 、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。

活动过程： 一、导入：

国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？

〔寻找并记录 “五星红旗在哪里飘扬 〞〕

二、翻盖乐：

1 、师出示 “翻盖乐 〞：

1 〕师：我想翻红色的第四个，怎么说？〔第一排，第四个〕

翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？

2 〕师请幼儿翻 “下面的右边的一张 〞是哪张？〔第二排，第五个〕

翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？ 3 〕请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？

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中发现。如很多孩子会问：

〞

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