教师实习心得：反思中进步

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教师实习心得：反思中进步》，欢迎阅读！

教师实习心得：反思中进步



上周巡回指导老师听了我的一节语文课并且老师们也指出了我们实习生身上存在的一些共性问题那就是教态作为实习老师我们经过几个月的时间应该有所进步在教育教学方面应该做得更好。

教授指出的第一个大问题就是关于教师的自我反思。首先是反思课堂环节要清楚自己该怎样做注重课堂效率师生的共同感觉。师生一心才能上好课。其次是反思教材上课前的备课就是要终点备教材只有对教材进行精细加工然后用课本上的理论联系生活中的实际才能让学生的思维更活跃学到的知识更有用。还有就是授课对象学生作为学习的主体发展学生的思维离不开教师的引导和解决问题。 语文突出人文性,但不能淡化工具性。语文素养内涵十分丰富,其特点是综合性和实践性。它以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为有较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力,而且表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。总之,语文素养是整合的、能促进学生德、智、体、美和谐发展的语文素质。

第二个大问题就是教师的语言。作为一个合格的教师首先上课要学会用嗓子不能声音太小这样班里后边的同学就会听不清。

第 1 页 共 2 页


其次就是教态为人师表就要在课堂上时刻注意自己的站即站姿要规范大方得体不能随意；还有就是注意写即写板书要详略得当字迹工整优美；然后就是说即教师的`语言要是标准的普通话语言要富有逻辑性表达清晰明了。

第三个问题就是要注重教学过程教师作为领导者和引导者既要首先脑中有理其次就是要设计课堂环节。新时代的教师就要做四有好老师四好领路人有道德有理想有文化有仁爱之心。真正成为学生的良师益友

反思的内容需要全面,从课的准备开始,到整节课上完之后的效果都需要我们去反思,去总结。比如上课过程中发现,有的时候我们上课准备的是45分钟的一堂课,但是我们在真正上课的时候呢,可能30分钟就讲完了一节课,那么还剩下的三分之一的课堂时间都不知道要去做什么,学生们在下面想着老师讲都看着你,你确实又没有什么可以讲的内容,这么一来也就出现了教学事故,课上空堂;还有一种可能,就是讲不完你准备的内容,45分钟的课堂你一共讲解了你备课量的一半甚至是更少,那么这么一来你只能在下一节课的时候把这堂课没有讲完的补上,那么长此以往,课的进度会被无限落后而学生对于课上反复慢讲的上课方式也会变得疲倦。

只有不断反思才能有更大的进步每一次的教学工作研讨都可以从中吸取经验和教训。教学反思有助于今后在班主任工作和教学方面做到精益求精得心应手。



第 2 页 共 2 页

本文来源：https://www.dy1993.cn/3UsG.html