小班社会-爱护小动物

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小班社会－爱护小动物

XX课件小班社会：爱护小动物活动目标乐意和小动物交朋友，激发爱护动物的情感。 了解爱护小动物的方法。 初步能判断对错，并说出原因。

活动准备小动物受伤的照片电子大书及保护动物的相关图片。 活动过程一经验分享。

——师：你们家里有养小宠物吗？它是什么动物？叫什么名字？它帮你做什么？你是怎么照顾它的？——教师请有养小宠物的幼儿介绍自己的小宠物。 二学习保护动物。

教师出示一些动物受伤的照片，请幼儿说说小动物怎么了，激发幼儿爱护小动物的情感。

教师引导幼儿讨论如何保护小动物。

教师出示电子大书和相关图片，引导幼儿学习爱护小动物的方法。 ——当小动物饿了，我们要给小动物喂食。 ——不可以虐待小动物，比如说：不能打它。 ——小动物脏了，要给它洗澡。 ——小动物生病了，要及时带它看兽医。

——除了爱护动物，还要保护环境，带小狗外出游玩时要拴狗绳，小狗拉的便便要及时清理。


三判断对错。

教师举例说一些情景，请幼儿说一说这些做法对不对，为什么？该怎么做？——小狗脏了，明明觉得它难看了，把它丢在路边不要了。 ——马路上有只小狗被车撞了，一个过路人看见了，赶紧把小狗送到医院救治。

——家里养的小金鱼好久没有换水了，小金鱼都生病了。 教师小结：小动物是我们的好朋友，不管是家里的小宠物还是大自然中的小动物，我们都要好好保护它们。

活动应变教师在准备图片时要注意，不要太血腥的图片。 活动延伸绘本阅读：《我想养只宠物》《宠物总动员》。 区角活动娃娃家：投放小猫小狗玩具，鼓励幼儿照顾小宠物。 养殖区：有条件的地方可以养一些金鱼乌龟或者小白兔，让幼儿学习给小动物喂食。

环境创设张贴爱护小动物的方法的图片。

家园同步家长给家里宠物洗澡时可以让幼儿适当参与，让幼儿也感受照顾小动物的快乐。

随机教育在日常生活中，时刻提醒幼儿要爱护动物，当然遇到凶猛的动物也要学会保护自己。

相关链接姚明等明星拍摄的慈善公益广告《没有卖卖就没有杀害》。 和幼儿阅读绘本《我永远爱你》（赵映雪译[美]威尔罕绘），让幼儿了解如何面对和处理宠物的死亡，学习依循相同的方式，宣泄自己的

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