如何帮助孩子培养健康的性意识

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如何帮助孩子培养健康的性意识

如何帮助孩子培养健康的性意识

那如何从小培养孩子拥有正确的性观念呢？

一，做父母的在准备对自己的孩子进行性教育之前，首先应该检查一下自己是否拥有正确的性教育常识、健康的性观念和性行为。我们需要查找资料和阅读有关书籍 去完善我们的性教育常识和丰富的性教育经验。我们都懂得，在如今追求质量的时代，只有一个性健康的成人，才能拥有幸福的婚姻生活，拥有甜蜜的家庭生活，对 孩子进行引导，更重要的是让孩子成为健康的人，拥有一个幸福快乐的人生。我们必须充分认识到，性教育也是人生价值观的一个重要部分，是一个不断需要进行的 教育过程。

二、改变守株待兔等着孩子来问问题的方式，主动寻找生活中对孩子进行性教育方面的最佳时机，依据孩子各个时期的成长特点来循序渐进培养孩子拥有健康的性知识。

1．婴儿阶段 当孩子从7、8个月开始吃手啃脚趾、触摸身体各个部位时，家长要学会用正确的名称来称呼身体各部位，让孩子认识到身体各个部位是平等的，这种平等意识的传 输让孩子对自己的身体有安逸感，喜爱并欣赏自己的身体。事实上一个性健康的孩子是非常喜欢自己身体的。

2．学龄前阶段 3-4岁的儿童会吸收大量信息去确认自己的性别，从中了解到男孩和女孩之间的区别，从玩玩具中和平时父母对孩子的打扮和如厕的规则，开始确认他们自己的身分。我们可以捕捉生活中最佳教育时机帮助孩子提供正确的信息：

1）当你帮助孩子洗澡或淋浴时，告诉孩子男孩与女孩的差别，帮助孩子保持生殖器的清洁工作时，尝试让孩子擦自己的阴-部和阴-茎，教会他们从前往后擦以防细菌 感染。告诉孩子身体是属于自己的，除了医生和爸爸妈做健康检查外，其他人是不可以触摸他们生殖器的，这是属于个人的隐私，同时也不能随意去触摸别人的隐私 部位，让孩子懂得尊重别人，同时也有意识地让孩子有保护自己的意识。


2）当你发现孩子触摸自己的生殖器时，你要明白孩子在3-4岁这个年龄阶段，孩子对自己的身体充满好奇，产生更多的探索行为，这时候，我们家长要注意，不 能用成人的眼光来判断孩子的行为，也不能大惊小怪地予以责备和指责。对于学龄前的孩子来说，触摸或不摸生殖器都是正常的行为，当孩子遇到紧张、无聊时也会 借助抚摸生殖器来获得内心平静的，面对孩子这种行为，我们可以用转移孩子注意力的方法或者让孩子明白这种行为属于私人的行

为，就像上卫生间属于私人的行为 一样，不能当众触摸，是应该在属于自己的私人空间里才允许有的行为。

3）耐心正确并乐意地回答孩子提出的性方面的问题，采用主动提问和反问的方式和孩子进行这方面的沟通。

家长可以采用主动提问的方式：比如看到马路上走着的孕妇可以向孩子提问：“你知道那阿姨肚子里有什么吗？”当引起孩子的兴趣时，你可以告诉孩子：“那位女 士怀孕了，肚子里有一个小宝宝，正在她身体内的一个叫子宫的地方生长。”也可以用反问的方式来培养孩子独立思考的能力。比如当孩子问自己是从哪里来时，家 长就可以反问孩子：“你认为是从哪里来的呢？”孩子可能会说是从肚脐来的，那就可以告知正确的知识，不但适时纠正了孩子已有的错误观念，还引入正确的观 念。家长切忌三言两语，敷衍了事，应该尽自己的最大努力公正客观地回答孩子提出的问题，不带有自己的个人偏见。让学龄前的孩子知道，你非常乐意回答他们提 出的有关出生和生育的问题，这样的态度非常有利于孩子和你保持良好的沟通，为今后对孩子培养健康的性意识而做准备。

4）对于这个阶段“我从哪里来的？”问题的回答： 孩子：我是从哪儿来的？

父母：宝宝是在妈妈身体内一个叫子宫的地方生长的。 孩子：子宫是什么？

父母：它是女人身体里一个特殊的地方。只有女人有子宫，男人没有，所以只有女人才会生孩子。

这样的回答基本能满足大多数3～4岁的孩子好奇心。不过还有好

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