幼儿园工作重点

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幼儿园月工作重点

时间：2014年9月

本月班主要工作内容

、教学重点：

1、 开学准备工作，新生稳定工作，进入正常幼儿园生 活，培养幼儿经常保持活泼愉快的情绪。 2、 引导幼儿用语言和非语言力式（如动作、表情等） 表达自己的需要。 3、 学会听成人和同伴讲话，愿意和别人交谈，能用简 短的语言表达自己的请求和愿望。 4、 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责 任感。 5、 有良好的的倾听能力相应的语言理解能力。 6、 用游戏的形式逐步过渡到竖线、横线、斜线和涂染 等方法圆出所熟悉的花草、动物等，培乔幼儿大胆圆圆。

本月家长配合

1、

在家鼓励幼儿主

动与 人交往，体验语言交流 的快乐。 2、

多带孩子到大自

然中 活动，引导孩子感受秋 天的季节特征。 3、

为幼儿的私人物

品： 书包、铅笔、水彩笔等 贴上幼儿姓名。 1.天气多变，早晚特别 凉，来园和回家的路上 给孩子准备一件厚外套 穿上。

一、保育重点：

1、 引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生， 养成爱活洁，讲卫生的习惯。 2、 通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力。 3、 随时提醒幼儿远离危险，如电源、消毒液、药物、 尖锐的东西。

4、户外游戏过程中注意安全，不与同伴追逐打闹。 5、 上下楼梯时动作协调，会,步-层上台阶。

1、 在家引导幼儿一三、活动区、游戏重点：

贞一 贞地翻看图书；鼓励

益智区：各种积木，让幼儿自由搭建 幼 儿发现、指认、讲述画 美工区：巩固对嘴巴、鼻子在脸部位置的认识感受手工 活面中感兴趣的人或物。 动的乐趣。 2、 建议家长：在家表演区：跟伊乐节拍及速度做动作,感受与朋友拍拍 碰碰中玩 玩具时，让幼儿自己的快乐。 收 拾、整理玩具。 结构区：会用雪花片连接、拼插出简单的小花、小草。

1、 为幼儿准备学习用

四、教材投放： 具：铅笔、水彩笔、手 工

纸等。 雪花片、积木、图书、音乐磁带、挂图等

2、 提醒幼儿在家小要将 玩具放在嘴里。

幼儿园月工作重点


时间：2014年9月

本月班主要工作内容 本月家长配合

1、

在家鼓励幼儿主

五、教学重点：

动与 人交往，大胆用交往

1、 会使用赞美、同情、关心、帮助的交往语言，并用 交

语 言表达自己的需要和想 往语言表达自己的需要和想法。

2、 能大胆的想象仿编故事和儿歌。能大胆仿编故事中 角法。 色的对话。

2、 能辅导幼儿完成3、 学会观察分析10以内数的字形特征，并会认读和书

写。 老师 在园所教课程内容。 4、 搜集了解数字在生活中的多种用途的过程。感知数 子

与人们生活的形'切关系，尝试用数子统计、记录和表 达。 3、 为幼儿准备好第5、 尝试用几何图形组合自作版画和用纸撕剪简单的图 二天 上课的学习用具等。 形。

1.天气多变，早晚特别 八、保育重点：

凉，来园和回家的路上 给

1、 通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力

孩子准备一件厚外套 穿

2、 引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生， 养上。 成爱活洁，讲卫生的习惯。 3、 随时提醒幼儿远离危险，如电源、消毒液、药物、 尖锐的东西。

4、户外游戏过程中注意安全，不与同伴追逐打闹。 5、 上下楼梯时不推打，学会安静的上下楼梯。 七、活动区、游戏重点：

益智区：各种积木，让幼儿自由搭建

美工区：巩固对嘴巴、鼻子在脸部位置的认识感受手工 活动的乐趣。

表演区：跟伊乐节拍及速度做动作，感受与朋友拍拍 碰碰的快乐。

结构区：会用雪花片连接、拼插出简单的小花、小草。 八、教材投放：

雪花片、积木、图书、音乐磁带、挂图等



1、让幼儿在家学会自己 整理和摆放玩具，和自 己的学习用具。

1、监督幼儿不要把幼儿 园的物品带回家。

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