幼儿园天气预报课件

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幼儿园天气预报课件



幼儿园天气预报课件（一） 活动目标：

1、认识天气符号，了解简单的气象知识。 2、关注天气预报，有观看天气预报的意识 活动重点：

了解天气与人们日常生活的关系。 活动准备：

天气预报视频、天气预报中常见的天气符号。 活动过程： 一、情景导入课题：

1.猜一猜，这是什么电视节目开始了?播放天气预报的音乐 2.说说自己对天气预报的了解。

我们从天气预报中可以知道些什么?让我们提早知道明天的天气情况。 为什么要收看天气预报，天气预报对我们的生活有什么帮助? 二、了解天气预报内容，认识气象标识：

1. 播放天气预报视频。我们一起来看一段中央电视台的天气预报，它能让我们知道全国各地的天气状况和气温。

今天我们先来认识天气符号。哪些是天气符号?哪里会出现天气符号呢?

我们来记录一下，这段录象里，出现了哪些天气符号。每个孩子一张表格，你看到哪个图案有出现，就在后面的空格中打勾。 播放视频，幼儿操作。同伴之间，相互看看。

大张，汇总。我们的祖国真大，在同一天里有各种不同的天气。

2.师生一同认识各种常见的气象符号。PPT这里的有不认识的吗?一起认读一次。


3.现在我们来学学气象预报员预报天气。模仿气象预报员，学报城市天气预报。 分两组进行。

三、了解天气与人们日常生活的关系：

好吧，天气预报到底给我们生活带来什么帮助呢? 四、游戏活动：下雨，热天，下雪。 幼儿园天气预报课件（二） 设计意图：

孩子们对风、雨、雪、虹、雷鸣、闪电等自然现象已有一定的生活经验。我设想通过这一活动，引导幼儿积极主动地观察自然现象，关心周围事物的变化，培养幼儿对大自然的’浓厚兴趣。 活动目的：

1、 培养幼儿观察气象的兴趣。 2、 教会幼儿形象地记录气象的方法。 活动准备：

1、 事先有意识地引导幼儿收看每日的天气预报。 2、 录有天气预报的磁带一盒。 3、 纸、笔若干。 活动过程： 一、观察气象。

带领孩子到户外观察天气，让幼儿议议、讲讲今日的天气情况。 二、学习听天气预报。

1、放天气预报的录音刚才你们听到了什么?今天天气怎么样? 2、你们不在哪里听到过或看见过天气预报?电视、电话……

3、为什么电台、电视台、各类报纸每天要进行天气预报?天气预报是对天气情况的一种预测，使大家知道今、明两天或更长时间天气情况，有利于我们安排工作和生活，预防自然灾害。如：天气通报说有雨，就不要把衣服晾晒在外，出门要带雨具@_@我是分割线

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