中班社会活动元宵节

2023-02-15 00:48:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ] [

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中班社会活动：元宵节

设计思路：

（一）当前，文化全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己民族文化之中。这种形势下，我国民族文化面临着如何生存、发展、创新问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育重任，幼儿教育应当丰富幼儿知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅了解，从小热爱祖国传统文化，其中了解祖国传统节日是幼儿学习传统文化一个重要内容。

（二）元宵节时处寒假刚过，多在开学第一个星期。新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。愉快节日体验，幼儿园如家氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园情绪不稳定期。

（三）即将升小学大班幼儿，在幼儿园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。

（四）让家长走进园中共同活动，使家长了解幼儿园活动，从而积极配合幼儿园教育。不同阅历家长也是丰富教育资源，合理利用，使幼儿园教育活动更加丰富，更加有效。

活动准备：

1．与幼儿共同讨论并制定出家园合作活动计划。 2．设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。

3．与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼 4．幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。活动过程：

一、教育活动：欢乐元宵目标： 1．了解元宵节习俗

2．体验与家人一起过节快乐准备：灯谜、小奖品过程： 1．分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。今天是欢乐元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样节日呢？请小朋友们当小记者采访一下他们吧！

（4—5 个幼儿与家人为一组，共同进行谈

（上挂灯谜）

话活动。［①元宵节是怎样节日？②元宵节有哪些风俗？③去年家里是怎样过元宵节，有哪些有趣事？④家人小时候是怎样过元宵节？

2．请个别幼儿及家长进行小结：元宵节是中国传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益活动，一家人聚在一起，吃象征团圆元宵，祝愿家人在新一年里顺顺利利，团团圆圆。

2．设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。

3．与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼 4．幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。活动过程：一、教育活动：欢乐元宵目标： 1．了解元宵节习俗

2．体验与家人一起过节快乐准备：灯谜、小奖品过程：

1．分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。今天是欢乐元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样节日呢？请小朋友们当小记者采访一下他们吧！

（4—5 个幼儿与家人为一

（上挂灯谜）

组，共同进行谈话活动。［①元宵节是怎样节日？②元宵节有哪些风俗？③去年家里是怎样过元宵节，有哪些有趣事？④家人小时候是怎样过元宵节？

2．请个别幼儿及家长进行小结：元宵节是中国传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益活动，一家人聚在一起，吃象征团圆元宵，祝愿家人在新一年里顺顺利利，团团圆圆。

3．与家人互相祝福幼儿与家人互相耳语一句祝福话，共祝元宵节快乐。 4．猜灯谜分组从灯笼上摘取灯

谜竞猜、领取小奖品。二、户外体育活动：扭秧歌目标： 1．练习扭十字秧歌步前进

2．体验与家人共舞乐趣准备： 1．红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。 2．音乐《金蛇狂舞》

3．幼儿已有扭十字秧歌步经验。

4．小型体育器械：沙包、圈、皮球等进行：幼儿与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。二、劳动：搓元宵目标： 1．学习搓元宵 2．体验与家人一起协作劳动快乐。

准备：分盘装元宵湿粉及馅与幼儿人数相同，水等。进行：毛巾、电锅、

1．复习歌曲《小汤团》，引起幼儿搓元宵兴趣。

小汤团，滚滚圆，锅里煮，溜溜转，芝麻香香，豆沙甜甜，团圆圆过大年，团团圆圆过大年，团团圆圆过大年 1

2．与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。四、午餐：

目标：体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐快乐。准备：元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享活动延伸：回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。活动建议：此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。此方案获市二等奖，刊登于省级刊物《当代幼教》。