“二胎时代”的特殊关怀

2022-09-04 14:47:35   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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二胎时代的特殊关怀

作者:张声娜

来源:《启迪·下旬刊》2019年第08

放开二胎政策之前,我所执教的孩子绝大多数都是独生子女,倍受全家的关注和宠爱。随着国家全面放开二胎政策,班上孩子的小弟弟小妹妹渐渐多了起来,独生子女的数量骤减。原本是家中焦点的独生子女,因为弟弟妹妹的到来,生活发生了极大的变化。

父母妈妈有了第二个孩子,由于精力有限,多少会忽略第一个孩子。由于老大自身年纪尚幼,刚刚步入小学,性情并未稳定,辨别是非能力较差,因而老大很容易对弟弟妹妹产生嫉妒或敌意。因此,老大会出现脾气变差、报复心强、具有攻击性等行为。加上父母缺乏有效地疏导和指引,容易会让老大产生自卑、焦虑、忧郁等负面情绪,给老大的成长带来许多威胁。

在这样的转型期,关于二胎的负面信息铺面而来:有个女孩以死相逼让怀孕的妈妈终止怀孕、有老大恶意伤害弟弟造成人身伤亡、老大因为弟弟的出生而离家出走……之所以在二胎出生后,老大的行为出现这么多的问题,很大部分原因是因为家长处理不当。虽然许多家长察觉出老大的异常,但由于现实条件、知识能力等限制,也是有心无力,无法正确及时地疏导老大的心理问题。久而久之,老大内心的负面情绪就会像滚雪球一样,继而严重影响正常学习和生活。

在家庭辅导缺失或不当的情况下,作为一名班主任,我们需要关注班级里面老大的状态。不但要对老大在这个转型期所承受的压力引起高度的注意,更重要的是倾听和关怀每一位孩子,给老大进行及时的疏导,帮助老大顺利度过这样一个特殊的转型期。

超超是三年级的孩子,原本是一个活泼好动、爱说爱笑、阳光快乐的男孩,跟同学们的关系也还不错、成绩优秀。但这学期却发生了巨大的变化。上课经常走神,注意力不集中,有时候还故意做出搞怪的行为,打断老师讲课,惹怒老师,引得学生哄堂大笑;下课后爱打架,总是和同学有冲突……作业完成情况极差,卷面潦草,有时候还故意不完成作业。

超超在一年级新生入学的时候,就因为自身的突出优势成为班上的领头羊。他家境优越,父母都非常希望他可以成材。母亲在他出生后,就特意辞职在家,做一位全职妈妈,专门负责带他参加各种培训。超超小小年纪练就了钢琴、合唱、画画、书法等一身本领。在幼儿园的时候便经常参加各种表演,获得许多奖项,还担任小主持等重要角色。上了一年级之后,除了上兴趣班,他还乐此不疲地参加各种数学英语等补习班,把课外时间都安排得满满当当,几乎没有多少自由玩耍的时间,学习成绩比班上同学高出一大截。毫无悬念,各方面出色的他就成为班上孩子心目中的的学霸,父母更是对他百般呵护、疼爱有加。


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