让学生学会在生活中“做数学”——“常见的数量关系”教学随笔

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让学生学会在生活中“做数学”——“常见的数量关系”教

学随笔

杜桂兰

【期刊名称】《中小学教育》 【年(卷),期】2010(000)001

【摘 要】义务教育阶段的数学课程。其基本出发点是促进学生全面、持续和和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习教学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。继而使学生获得对数学理解的同时．在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 【总页数】1页(P20) 【作 者】杜桂兰

【作者单位】兰州市永登县中堡镇中心小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.56 【相关文献】

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