中班科学《有趣的再生纸》

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中班科学《有趣的再生纸》



教材分析: 《有趣的再生纸》是关于纸的科学活动。纸与幼儿的现实生活密切相关，又与环保紧密相连。纸是中国的四大发明之一，树木是纸的主要原材料，我们要生产出很多的纸，就要砍伐很多的树木，而树木对我们的生存环境起着重要的作用，特别是在调节空气方面的作用。而再生纸的主要原料则是废旧的报纸、广告纸等纸制品，大量的使用在再生纸可以有效减少树木的砍伐。

学情分析: 通过本次活动，不仅使幼儿了解再生纸，学习再生纸的制作方法，同时让孩子们了解我们的生活离不开纸，我们必须要节约用纸，节约用纸就是在保护环境。通过丰富有趣的活动，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。希望幼儿能够建立环保意识，养成环保的好习惯。 活动目标: 1.懂得废旧的纸是可以回收利用的。

2.了解再生纸的制作过程，体验制作再生纸的快乐。 3.建立幼儿保护环境从我做起的意识。

活动重点: 建立幼儿保护环境从我做起的意识。

活动难点: 了解再生纸的制作过程，体验制作再生纸的快乐。 活动准备: 经验准备：懂得废旧的纸是可以回收利用的。

学具准备：再生纸制作过程视频、再生纸制作步骤图、废旧报纸、搅拌机、纸浆、小筐、托盘、毛巾 教学方法: 观察法、讨论交流法.

活动过程: 一、了解废旧的纸是可以回收利用的

1.谜语导入：四四方方，白面薄净，传播知识，它打先锋。激发幼儿兴趣。 2.观看造纸视频，了解造纸的过程后讨论如何节约用纸。 师：在生活中我们需要很多纸，那就要砍掉很多树木，有什么能节约用纸呢？ 3.了解再生纸的定义和意义。

师：以废纸为原料，经过多种工序加工出来的纸就是再生纸。

再生纸可以节约资源、保护环境，所以也被称为环保形的纸，非常受人们的欢迎。

了解再生纸的制作过程

1.幼儿尝试为再生纸制作步骤图排序。

师：老师在每组放里五张图片，这五张图片就是制作再生纸的五个步骤，你们每个小组的小朋友一起把五张图片都看一看，看清楚每张图片在干什么，然后想一想这五张图片哪一步先做，哪一步后做，把它们按照从一到五的顺序粘贴在你们组的板上。

2.观看再生纸制作视频。

3.排错的小组调整步骤图顺序。

三、激发幼儿动手制作再生纸的兴趣。

教师展示有图案和彩色的再生纸，并进行小结。

与幼儿一起讨论交流纸对我们的重要性，在日常生活中如何节约用纸，保护环境和树木。

师：我们不要浪费纸张、要节约用纸，把废旧的纸收集起来变成有用的新纸。人人都来当环保小卫士。


引导幼儿在家里亲子合作，动手制作再生纸。

延伸活动: 要节约用纸，把废旧的纸收起来变成有用的新纸。人人都来当环保小卫士.

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