幼儿教育中教师的语言技巧初探

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幼儿教育中教师的语言技巧初探

李雯娟

【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2015(000)032

【摘 要】作为一名幼儿园教师,教师要充分发挥自己特有的语言艺术,使语言准确、规范,且富有美感,根据幼儿年龄特点和心理特征因时、因事、因人使用恰当的语言,以取得最好的教育效果.教师充满有启发性和激励性的语言,使幼儿对幼儿园、对老师、对学习产生浓厚的兴趣,激发了幼儿自我成长的动机. 【总页数】1页(P141) 【作 者】李雯娟

【作者单位】甘肃临泽县第一幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

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