关于中小学生社团建设的意见

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关于中小学生社团建设的意见

中小学：

中小学生社团是学校共青团工作的有效阵地。加强中小学生社团建设是拓展学校共青团工作育人空间的重要手段，是学校实施素质教育的重要途径和有效途径，是xx形势下吸引学生开展思想xx教育的重要途径，对提高中小学生综合素质、培养学生活动能力具有重要作用。加强和改进中小学生社团建设，对于引导中小学生社团健康发展，全面推进素质教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有重要意义。根据我市实际情况，现就进一步加强中小学生社团建设提出以下意见：

一是充分认识中小学生社团建设的重要意义。

1.加强中小学生社团建设，是拓展学校共青团工作育人空间的重要手段。学校共青团工作是学校教育的重要组成部分。它在做好中小学生思想教育工作，引导中小学生学习科学文化知识，理解和反映中小学生思想和要求，引导中小学生积极参与群众性精神文明创建活动等方面发挥了积极作用。中小学生社团作为学校共青团工作的有效阵地，不仅学习知识和人才，还学习思想进步和人格成熟。在活动中，学生将有更活跃的思维，创造xx的性格和远大的抱负。

2.加强中小学生社团建设是创建xx、深化未成年人思想道德建设的重要途径。随着经济社会的发展，学校的思想道德工作必须在继承过去优良传统的基础上，从中小学生的实际出发，与时俱进，积极创造xx，拿出越来越多行之有效的方法和手段。xx时期未成年人思想道德建设可以充分发挥中小学生社团的群体凝聚功能和思想教育功能。可以在辅导员的指导下，开展融思想、知识、兴趣于一体的活动，培养学生兴趣，充分调动其积极性，增强学校德育的互动性，从而形成良好的舆论导向和氛围，发挥潜移默化的影响力，增强学校德育的针对性和实效性。

3.加强中小学学生社团建设，是传承和培育校园文化的客观要求。校园文化是教师和学生在特定环境中创造的一种与社会和时代密切相关、具有校园特色的人文氛围、校园精神和生活环境。丰富多彩的社区活动为校园文化建设带来了活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量发展。一所学校长期形成的文化积



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淀、教育理念和人文精神，可以通过中小学生社团传承下来。社区活动的开展有助于学生开阔视野，增长知识，培养能力，陶冶情操。在社区里，学生可以接受各种锻炼和训练。

4.加强中小学学生社团建设，是深化课程改革、推进特色学校建设、培养学生综合素质的需要。是学生社团的主阵地，社团建设是实施素质教育的良好途径，是推进特色学校建设的有力举措。所有的特色学校，他们的社团活动必须扎实有效，这才能极大地满足

1.加强中小学生社团工作的总体要求：坚持科学发展观，全面贯彻X的教育方针；以提高中小学生综合素质为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥中小学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；加强中小学校共青团阵地建设，推动中小学生社团在激活校园文化、加强和改进未成年人思想道德建设、服务学校积极发展等方面发挥更大作用。

2.加强中小学生社团工作的主要任务：整合有利资源，制定相关制度，为中小学生社团发展创造有利条件；积极支持中小学生社团积极有效开展社团活动，大力推动中小学生社团发展；切实加强中小学生社团管理，不断为xx社团发展创造xx思路，引导中小学生社团健康发展。

三是加强中小学生社团的xx和管理

1.完善xx机制。学校要成立学生社团xx组，由负责学生工作的相关部门具体管理，其他部门共同关心支持，充分发挥共青团、学生会、少先队在社团建设中的作用。主管部门承担中小学生社团日常管理工作，加强对中小学生社团组织目标的调控，坚持“突出xx、分类指导”的工作原则。要严格把关重大事项，在活动具体实施中充分发挥中小学生智慧。要充分调动广大青年教师特别是团员的积极性，选拔热爱学生工作、德才兼备、有责任感的青年教师，指导中小学生社团工作，推动中小学生社团建设。

2.创建xx活动机制。学校要引导广大中小学生社团积极顺应时代要求，根据中小学生特点，通过组织内容丰富、形式多样、风格高雅的社团活动，不断提高中小学生综合素质，扩大社团覆盖面和学生参与率。同时，要积极创建xx，注重培育特色，提高中小学生社团水平，打造一批优质精品社团。学校要将中小学生社团活动纳入未成年人思想道德建设整体工作，鼓励中小学生社团开展形式

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