OBE理念视角下残疾学生“客户服务与管理”课程思政教育改革与实践

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作者：张磊[1]

作者机构：[1]浙江特殊教育职业学院,浙江杭州310023 出版物刊名：科技资讯 页码：230-231页 年卷期：2019年 第9期 主题词：OBE;残疾学生;课程思政



摘要：残疾人高等教育水平近几年已经有了显著的提高和发展,大多数特殊教育高等院校注重对残疾学生的技能培养,缺忽略了对残疾学生职业素养、社会融入等方面的思政教育,并且思政教育的途径、方法单一,并未形成专业教育和思政教育的协调统一,以致于残疾学生进入社会就业后,常常会碰到除专业技能以外的各种不同程度的问题。OBE是以成果为导向的先进教育理念,强调学生通过教育过程取得的学习成果。该文将OBE教育理念应用到针对残疾大学生的《客户服务与管理》课程思政的教学改革和实践中,以期真正实现全程、全员、全方位育人。

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