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2023-03-10 07:17:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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学前教育专业职业规划

学前教育小学学习活动的核心组成部分,也是孩子们发展智力、情感、行为和语言等重要“四个学习领域”的基石。学前教育专业是一门介于学前百科及其实践之间的知识体系,以培养具有独特思维能力、教育理念和实践能力的学前教育从业者和研究者。它旨在为从事学前教育专业新兴领域的学生提供相应的教育规划。 一、职业目标

工作领域:从事学前教育理论研究和实践应用 职位:学前教育教研人员; 二、教育培训规划 1、本科阶段

本科阶段的学习重点,突出以下几个重点领域:学前教育理论及方法、教育理学发展心理学、语言及教育社会学及教育等,其中专业选修可以根据个人兴趣及实践需要进行不定期调整。 2研究生阶段

具体的学习重点可以根据专业领域需要进行细化设计,可以着重于教育社会学、教育理学课程设计研究方法、学前教育概论等课程研究,可以扩充和拓展孩子的学习领域,加深对学前教育理论的认知; 三、发展规划

1、在实习期间,多参加学习讨论活动、集体理论解读和实践特训,以熟悉学前教育学科中全部课程体系和实践方法;

2、参加专业教育机构的调研实习及实践比赛,不断加强个人能力,提高自己的学术水平;

3、努力拓宽视野,将学习经历与专业领域相结合,发表自己的专业论文,并可以参教育相关的学术会议;

4、参与专题性的教育研讨活动,不断加强专业素养,总结经验,建立专业学术体系; 本文旨在为学前教育专业的学生指出一路职业发展规划,努力拓宽知识面,扎实基础,以期望全面掌握学前教育理论,实践并专业。


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