幼儿园大班美术教案《欣赏蒙德里安的格子画》含反思word版

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幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 《大班美术教案《欣蒙德里安的格子画》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标：

1、欣蒙德里安的代表作品，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。

2、能利用格子画的特点去设计物品。

3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备：

蒙德里安的名画(课件) 活动过程：

一、欣蒙德里安作品的特点。

1、出示蒙德里安作品《红、黄、蓝的构成》引导幼儿观察画中的线条和色块。

提问：你们看见了图画上有什么哪些颜色构成

2、出示第二幅作品纽约城市引导幼儿观察其中的线条，说说它与第



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一幅作品的区别。"来;自.屈;老师;教.案;提问：这幅画上有什么呢它与第一幅画有什么相同的地方，有什么不同的地方呢

3、出示第三幅作品《构图C》，引导幼儿观察其中的色块，说说它与上面几幅作品的区别。提问：这幅画上又有什么呢它与前面两幅画有什么区别呢

二、简单了解作品的作者。

你们知道刚才的《红、黄、蓝的构成》是谁画的吗 三、想像蒙德里安作品的含义

1、你们还想不想看看画家的作品呀出示蒙德里安作品《百老汇的爵士乐》

2、提问：你从这幅画里看到了什么你感觉画家他在画什么呢这幅画的名字叫做《百老汇的爵士乐》你们知道什么叫爵士乐吗 3、欣音乐《爵士乐》

4、简单小结：画家蒙德里安用绘画的形式来表现出了百老汇中的音乐。

四、了解作者绘画风格的运用欣作者的其他一些作品。在我们的现实生活中我们也看到了一些和格子有关的东西，你看到哪些东西呢播放图片，幼儿欣。

五、今天我们欣了蒙德里安的作品，那我们学一学蒙德里安的风格，设计一幅格子画。以后也可以在生活中运用你设计的格子画。 幼儿设计格子画。 活动后反思：



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