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绘本童年之旅怎么做教案
《绘本童年之旅》教案 一、教学背景
随着绘本的不断更新换代，它深深影响着孩子们的思想发展和文化形成，是非常重要的学习内容和渠道之一。本教案旨在引导孩子们体验“绘本童年之旅”，从而有效开发和提升孩子们的想象力和创造力。
二、教学内容
本次教学的内容主要为引导孩子们读绘本，以及藉由此给孩子们带来的思考和感受。本教案涉及以下三部分：
1.介绍绘本：介绍和讨论绘本的内容，以及如何运用绘本引发孩子们的思维，使之有更丰富的理解能力，并利用绘本中的冒险故事来鼓励孩子们无畏地探索世界。
2.阅读绘本：让孩子们体验朗读绘本带来的乐趣，了解学前课程内容，并激发自主学习的热情。
3.感受绘本之旅：使孩子们根据自己的兴趣进行有针对性的探索，并将探索的心得写在读书笔记中。可采用讨论小组的形式，划分主题，让孩子们深度地理解绘本及其内容，并编织出一段自己与绘本之间的故事。
三、教学方式
本次教学采取“激发兴趣-植入知识-落实行动”的精益求精思路：
首先，采用多媒体和PPT，以激发孩子们对绘本的兴趣；
其次，),采用细腻的图文情节和视听技巧引进知识，使之又有趣又明确；
最后，通过演示故事读书技能，让孩子们有趣的体会到绘本阅读的乐趣，紧密连接视听与动手实践，让孩子们借鉴绘本，有动手实践思考的能力，在玩中学，在学中玩，体验自律性学习乐趣。
四、结论
《绘本童年之旅》教学活动旨在引导孩子们去体验绘本的乐趣，通过一系列的教学策略，帮助孩子们了解绘本的内容、学会激发孩子们的思维，并让孩子们通过探索和演绎，获得一段充满乐趣的绘本童年童话之旅。
本文来源：https://www.dy1993.cn/2UvG.html
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2023-01-09
