A3主题说明雪地里的小画家

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A3演示文稿设计与制作 主题说明

一、基本信息

姓名 所涉学段

小学

所属学校 所教学科

二、主题说明

教学主题



语文

部编版小学语文一年级上册 12 课《雪地里的小画家》（第二课时） 本文描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知 识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。首句 “下雪啦”重复出现，旨在营造冬日雪景氛围，可以想象，当小动物



教学内容

们看到雪后大地就 像一张洁白的画布时，充满兴奋和喜悦的心情。第二、三、四句采用拟人的手法，运用 形象的比喻，精确而又饶有趣味地描绘了四种小动物在雪地里留下的不同形状的足迹紧 接着，以设问结尾，既巧妙融入了青蛙冬眠这一





1. 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。



教学目标

2. 能提取文中明显的信息，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。

3.结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。（重点难点）



1、教学对象：一年级 2班学生

2、 通过问卷星对学生课前预习进行调查。发现大部分学生看完课文后，都能提

教学对象 及学情分析

取文中 明显的信息，但是有部分学生对课文小动物们画的画其实就是他们的脚印不太理解。因 此，课堂上我会关注这小部分学生的学习状态，重点指导学生结合插图，知道小动物脚 印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。同时指导学生有感情的朗读课文，品味小画家们 兴奋和喜悦的心情。 多媒体教学环境

教学环境







利用ppt制作 1、学情分析图片，引出本课的学习目标

2、动画朗读课文，教读课文，自由读课文。

5、逐句学习课文，重点结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的

特点

其他

（利用动画、插图和课堂活动等信息技术） 6、课堂小结：巧用蒙层设计技巧，引导学生小结本节课所学内容。

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