幼儿园婴幼儿早期教育教案

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幼儿园婴幼儿早期教育教案



xx 婴幼儿初期教育教学设计



一、亲近活动：《出示拖沓玩具 师： “瞧,谁来了 ?” 幼： “xx。”

xx》

师： “今日小狗和大家来做朋友，小狗拉到哪个宝宝身旁，宝宝就拖着小狗

上来和大家打招呼：大家好，我是

☆☆☆ ，希望大家喜爱我！ ”而后拖下去给旁

边的宝宝。

二、走线活动：

让我们听着优美的古筝曲到江南水乡去看一看。妈妈在外圈，宝宝在里圈，手拉手慢慢走。



动作：小桥流水、垂柳依依、飞檐翘角、回廊波折等。 三、精美活动：

发展宝宝对形状的感知能力，发展宝宝手眼协调的能力。小手也来做运动，看老师是怎么做的：先拿工作毯，抱一抱，铺摊平；再拿工作盘，大拇指，翘一翘，遮住红点点，靠一靠。



（出示玩具盒）形状盒、形状盒，（倒出里面的玩具）形状积木，形状积木，（认识形状积木）老师边说边用手画出形状的轮廓，半圆形、三角形、正方形等（逐个出示）排好队；积木藏起来，三角形，找，塞进去，藏起来了。（逐个塞进去）放不进怎么办？转一转。都藏起来了。还能够这样换只手再玩玩。（教师说目标）玩具要回家了，大拇指，翘一翘，遮住红点点，靠一靠，把它送回家，卷起工作毯，抱一抱，把它送回家。老师请到的宝宝，先拿工作毯，再拿工作盘。宝宝操作，教师察看指导。



四、认知活动：

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幼儿园婴幼儿早期教育教案



两只眼睛看四方，两只耳朵听声响，一个鼻子闻花香，一张嘴巴喝热汤，两片嘴唇亲爸妈，撅起嘴巴向这样，叭！两个脸蛋胖乎乎，它们都在我脸上，我脸上。老师先边念儿歌边做动作。宝宝和妈妈一同随着老师念和做。



五、亲子游戏：培育宝宝爬的能力，体验亲子游戏的快乐。



我们玩个新游戏：钻山洞。教师介绍要求，请爸爸妈妈用身体来做山洞。教师先示范一个山洞，让家长和老师一同排成队做长山洞，让宝宝爬过去。改变身体的姿势，变化山洞的形状，宝宝再次游戏。

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