毕业论文设计开题报告范文模板

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《毕业论文设计开题报告范文模板》，欢迎阅读！

毕业论文设计开题报告范文模板

3.比较分析法：比较国内外、区内外不同地区之间教育实习的差别，从中找出改进的对策。在课题研究过程还将广泛征集其它高师院校的做法，努力使课题更加完善，更有现实意义。

黄兆信的“全程教育实习模式”则指出，全程教育实习是在大教育实习观指导下有目的、有计划、有组织地对师范院校学生进行的全方位、全过程教育实习。他认为，教育实习不只是传统意义的一个教学环节，更是一个教学过程，而且，与其它理论课的一门一门结业不同，它是师范生整个在校期间(包括寒暑假)都要不间断地进行的最为完善的教学过程，是包括教学技能训练、教育见习、教材教法研究、模拟教学和教学实践等内容在内，并由此形成的大教育实习观指导下建立起来的全程教育实习模式，其最大特征就是全程。

某某的“三段式教育实习模式”对传统集中在大学四年级的教育实习进行改革，构建“体验——调研——实践”的三段式教育实习新模式。某某也认为，高师教育实习不是一个孤立的教学环节，而是整个高师教育系统的有机组成部分，应贯穿与高师生整个学习课程的始终。新的实习模式改变原有实习模式实习时间短、教育理论学习与教育实践相脱节的缺陷，将实习工作从时间和空间上进行延拓，从大学二年级到大学四年级三年不断线，力求达到“细水长流、从量变到质变飞跃”的效果。第一阶段在大学二年级第一学期安排一周的体验性见习。第二阶段在大学三年级第二学期安排一周的研究性见习。内容包括观摩课堂教学、试讲、评课、教学方法调研和交流、教育理论调研和交流等。第三阶段在大学四年级第一学期进行，安排一个月的教育实习。


2.2022年1月9日至2月20日，进一步修正研究研究目标、内容和方法，完成开题报告。

2.2022年3月10日至3月31日，撰写初稿。

3.2022年4月1日至4月25日，提交论文初稿，并根据指导教师修改论文初稿和二、三稿。

4.2022年4月26日至5月8日，论文定稿、打印、送审，准备论文答辩。

（三）答辩阶段论文答辩的具体时间由学院确定。

七、预期成果完成论文《新课程背景下高师院校教育实习改革研究》（以上内容在指导下由学生填写） 学生签名：201年月日八、指导教师审核意见： 指导教师签名：

201年月日九、教研室审核意见： 教研室主任签名：

201年月日

本文来源：https://www.dy1993.cn/2HZx.html