3～6岁幼儿社交地位与问题行为的关系

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3～6岁幼儿社交地位与问题行为的关系

余益兵;葛明贵

【期刊名称】《中国心理卫生杂志》 【年(卷),期】2005(019)010

【摘 要】目的:探讨3～6岁幼儿社交地位特点及与其问题行为的关系.方法:采用社会测量法和问卷法对100名3～6岁幼儿的社交地位与问题行为进行评定.结果:3～6岁幼儿的社交地位已经可以明确区分出受欢迎型、受拒绝型、一般型、矛盾型四种类型,27%的幼儿社交地位还不确定;受欢迎型幼儿的品行问题得分(0.34±0.26)显著低于受拒绝型(0.91±0.55)和其它型幼儿,受拒绝型幼儿的多动指数得分(1.07±0.52)显著高于受欢迎型幼儿(0.51±0.38),不同社交地位幼儿在多动行为和不注意-被动方面上的得分没有显著差异.结论:3～6岁幼儿社交地位的社交地位具有初步的典型性;在幼儿阶段也同样存在着社交地位与问题行为之间的关联性. 【总页数】3页(P682-684) 【作 者】余益兵;葛明贵

【作者单位】安徽师范大学教育科学学院,芜湖,241000;安徽师范大学教育科学学院,芜湖,241000 【正文语种】中 文

【中图分类】B844.1;R395.6 【相关文献】


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