湖州师范学院毕业设计(论文)撰写规范和工作参考程序

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湖州师范学院毕业设计（论文）撰写规范



一、毕业设计〈论文〉内容组成

一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成:

1.论文题目(中英文)；2、摘要(中英文)；3、关键词(中英文)；4、正文；5、参考文献；6、附录(可选)。

二、毕业设计〈论文〉撰写内容要求

(下述各项以打印稿为准，所有内容统一采用A4纸打印) 1.题目(小二号字，宋体，居中)

题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。

2.摘要(“摘要”用五号黑体加粗，摘要内容用五号楷体GB2312)

摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容，中文摘要在300汉字左右，英文摘要应与中文摘要基本相对应。

3.关键词(字体同摘要)

关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。

4.正文(正文每章标题用小四宋体加粗，居中。其它用五号宋体)

5.参考文献（五号字，宋体，粗体，居中）

参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 标注格式（楷体GB2312 五号） (l)连续出版物(期刊)

序号 作者，题名，刊名，出版年，期号，起止页码 (2)专著

序号 作者，书名，版本(第1版不标注)，出版地，出版年，起止页码

(3)论文集

序号 作者，题名，主编，论文集名，出版地，出版年，起止页码



1


(4)学位论文

序号 题名，保存地点，保存单位，年份 （文献类型代码：专著[M]、期刊[J]、报纸[N]、论文集[G]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、析出文献[A]） 6.附录

不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等，应放在附录中，一般附录的篇幅不宜超过正文。







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湖州师范学院本科学生毕业设计（论文）工作参考程序



程序

工作要求

参考日程

1、各学院各项准备工作就绪。毕业设计（论文）环节开始运行。学院教学主管部门向师生公布校、院毕业设计（论文）工

一

作要求及评分标准等有关管理规定，做好学生的思想动员工作。

2、学生选题，下毕业设计（论文）任务书。

第八学期 第3－4周

第八学期 第15周



第七学期末至第八学期第1

周

二

开题：学生做开题报告（含文献综述、方案论证、进程计划等，并撰写外文资料的调研阅读报告或书面翻译）。

论文检测总文字复制比必须小于30%参加论文评阅和答辩；

三

论文评阅：学生将论文按要求装订成册，答辩前由指导教师、评阅教师写出评语和成绩。

论文答辩：学院答辩委员会组织答辩。答辩后由答辩小组给出

四

成绩。学院答辩委员会抽查答辩，并检查评分标准执行情况。学院答辩委员根据指导教师、论文评阅人、答辩成绩确定学生毕业设计（论文）最终成绩。教务处、督导组随机抽查。

第八学期 第16周前后

学院教学主管部门总结毕业设计（论文）工作 (包括本学院毕

五

业设计（论文）总体情况、特点和经验、存在的问题及建议、成绩评定情况，优秀的和最差的学生典型情况等)和各种上报表格交教务处。

由教务处汇编各学院毕业设计（论文）训练工作情况的教学简报，反馈给各学院及有关部门。

第八学期结束

前

六 第九学期初

注：参考日程中具体时间节点可由各学院根据专业特点灵活安排，但不得推迟。



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