人教版新起点一年级英语下学期复习计划

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一年级英语下学期复习方案



一、指导思想：

本学期的一年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，教师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的教师和学生来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生稳固所学知识，还能进展查漏补缺，使学生顺利完本钱学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的根底。因此对于教师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

二、复习时间：5月30号——6月14号 三、复习目标：

1、按照要求认读每单元出现的重点单词，能完成单词的认读。 2、认读教材中出现的重点句子。

3、掌握教材中出现的简单口头表达，能用简单英语和人进展会话。 4、根本掌握26个大写英文字母的认读。 四、复习内容：

1、复习整册书中的单词，查漏补缺，竞赛提问，不断复习稳固。 2、复习整册书的重点句型，到达认读，并且能在具体情景中灵活使用。

3、把单词和句子贯穿起来进展整体复习，到达句子使用的举一反三。

4、进展模拟考试，让学生懂题型，明方法，对试卷题型有个根本


了解。

5、后期的复习中，注重关注学生的复习效果，查漏补缺，必要时进展一对一辅导。 五、复习方法：

1、加强单词的认读能力，给学生明确的任务，使他们尽自己最大能力过好单词关。 借助单词分类复习单词。

2. 以听说读为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的根底上不断提高听和说的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。

3. 注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的时机和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。

4.注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的气氛中进展有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。 六、模拟练习

根据学生的情况出2到3张综合练习卷，提供应学生一个模拟实战的时机，并根据考试情况及时稳固学生知识上的缺乏，迎接考试！ 这期间主要是补差工作，不同班级应该进展因材施教，特殊情况采取特殊复习的方法，主要抓后进生的单词、句子和字母的认读。

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