幼儿园大班线描画教案：我的家

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幼儿园大班线描画教案：我的家

幼儿园大班线描画教案：我的家（房子侧面的结构） 活动目标：

1、观赏线描画建筑的形状和内部结构，巩固学习人物画，表现人物在家里的活动。

2、学习用简洁的图形建构房子的造型，并尝试大胆地表现房子里的设施和简洁的人物形象。

3、大胆地表现房子侧面的结构，愿意与同伴共享《我的家》。 活动预备： 1、幼儿用书人手一册。

2、每组供应彩色纸若干，黑色勾线笔人手一支。 活动过程：

1、 音乐活动《家》，引出主题。 ——师生共同演唱歌曲《家》。

——老师：每个小伴侣都有一个家，你家的房子是什么样子的？

2、 幼儿观看阅读幼儿用书《我的家》，感知房子的结构、房子里的陈设和人物的姿势。

——老师：画面上的家是什么样子的？屋顶是什么样子的？门是什么样子的？房子里面有什么？

——老师：房子里有谁？他们在做什么？

3、 让幼儿了解绘画的重难点。 ——老师：小伴侣，你的家是怎样的？

——老师依据幼儿的描述，用粉笔在黑板上快速地画出一位小伴侣的家。 ——老师：你们家有谁？他们在做什么？

——可请小伴侣上来做动作，老师快速地在房子里画出人物站立和侧面的姿势，巩固学习人物画的技法。

4、 幼儿线描画创作《我的家》。

——引导幼儿在桌子上选择自己喜爱的彩色纸，启发幼儿先用勾线笔画出房子的形状结构，再在房子上进行装饰，最终，画出房子里的人物和设施。 ——幼儿操作好活动，老师进行巡回观看，并赐予语言指导和关心。



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5、展现幼儿的作品，请个别幼儿在集风光前介绍自己的家，叙述家里的设施和家人的活动，共同共享家庭的欢乐。

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