pep新版五年级英语上册unit6第一课时教案

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PEP五年级英语上册第六单元

第一课时教学设计

Unit 6 In a nature park Part A Let’s talk

一、教学目标

1、知识目标：能够听、说、读、写下面四个重点的单词和短语：forest，lake，river，go boating.

2、能力目标：学会使用本课的重点句型Is/Are there a river in the forest? Yes, there is /are./No, there isn’t/aren’t.进行对话。

3、情感目标：培养学生热爱自然，保护自然环境的意识。 二、教学重难点

1、教学重点：掌握本课的四个四会单词和there be 结构的一般疑问句的句式及其肯定和否定回答。

2、教学难点：there be 结构的运用。 三、教具准备

新单词与一些风景的卡片及图片、录音机及录音带、PPT课件。 四、教学过程 Step1 Warming up

（1）师生互动，（自我介绍）把学生的注意力引入课堂中来，并营造轻松愉快的英语学习氛围，为新课的教学做好铺垫。 Step2 Presentation

1．Lead in: 激情导入： T: Hello, boys and girls. Today we don’t have class. Let’s go to the nature park. Would you like to go to the nature park with me? Ss: … T: The school bus is waiting for us at the school gate. Now let’s go. 2. Enjoy some beautiful pictures of scenery ,enjoy the beauty of nature. T: Do you want to go to the nature park with me ? Let,s go.

校车一路经过了山川，河流，湖边，森林，最后来到了大家梦寐以求的森林公园------桂山。

3. 制定学习目标：进入森林公园之前，请大家先讨论好你们的活动目标，只有带着目标才可以进去参观哦！

设计意图：在进入自然森林公园之前，我让学生先预习课文，然后进行小组讨论，制定好他们的学习目标，然后每个小组派一名代表分享他们的学习目标老师最后


揭示本课的学习目标。让学生带着目标去学习，变被动为主动，达到更好的学习效果。

4. 接下来，通过PPT课件我依次出示几张图片，让学生通过观察，从而导入新的学习内容引出本课的重点单词：forest, river,lake,go boating。 接下来，引出本课的重点句型Is there ... Yes,there is/ No ,there isn’t.

5. 在单词新授环节，采用phonics教学法，结合音标进行教学。另外通过个人读、小组竞赛读，分组读、大小声读、等方式进行巩固操练，以达到了良好的学习效果。

Step 3 Consolidation the extension. 第三步：巩固与拓展 1.听录音，补全对话。 2.核对学生的答案。

3.跟读对话巩固本节课Let’s talk 的内容。

4.接下来，通过创设情境，安排小组对话活动，把所学的内容运用到现实生活当中，从而进一步复习和巩固今天所学的重点单词和句型。同时提高学生的语言综合运用能力，达到学以致用的目的。 5.To be a tour guide to introduce Heyuan. 6.小小设计师

小组合作，为河源设计一本宣传画册，然后用英语进行介绍。比一比哪组设计 得最好？下面的句子供参考：

There is a lake in the forest, too. There are some small boats on the lake. They are so beautiful.

7.情感教育，教育学生要爱护大自然，保护自然环境，从小事做起，从我做起。

Step 4 Practice 第四步：当堂训练 1、用be（is或are）填空

（1）.There ______ a river in the forest. (2). There ______ many fish in the river. (3). There ______some boats on the lake.

(4). There ______ a lake and two rivers in the forest.

1、There is a lake in the forest . （改为 一般疑问句并作肯定回答） Is there a lake in the forest ? Yes, there is.

Look at the… There is a river in the nature park. The water is clean.


2、There are some boats on the lake. （改为一般疑问句并作否定回答。） Are there any boats on the lake? No, there aren’t.

3、T: Now it’s time to go back to our school. Let’s say goodbye to the nature park.



T: OK, It’s time to go back.校车一路返回，经过森林，湖泊，河流最后回到了北大德爱学校。

3、Are you happy today? But please don’t forget you homework.最后布置家庭作业，根据今天在自然森林公园--“桂山” 的所见所闻，写一篇旅游日记; Example:

My day

It’s a Sunny day. I go to the nature park with Mr. Lan. There is a river in the forest. There is a lake in the forest, too. There are some small boats on the lake. I go boating on the lake. What a nice day!



五、板书设计

Unit 5 In a nature park

forest Is there ...?

river Yes, there is./ No, there isn’t lake Are there...?

go boating Yes,there are./ No, there aren’t.

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