完善管理制度 提高管理质量

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完善管理制度 提高管理质量



——太村镇小学教学管理制度建设汇报



依法治校，规范管理，全面育人是我们太村镇小学的办学思想。工作中明确了以创新为核心，以质量求生存的办学目标。通过学校日常教学工作的基本要求和行为标准规范教育教学工作过程，提高教育教学水平和质量，实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化。为此，我镇小学十分重视教育教学管理，采用完善制度，优化资源，多方协调，构建了科学合理的日常教学工作管理体系。

一、 完善管理制度

月日暑期教师学习总结大会结束后，镇小学组织各校校长对本学年教育教学管理制度提出了具体要求，向各校下发了《太村镇小学—学年教育教学工作计划》、《太村镇小学—学年教学工作要点》、《太村镇小学校本培训工作计划》、《太村镇小学校本培训实施方案》、《太村镇小学常规教学工作管理制度》、《太村镇小学教师考勤制度》、《太村镇小学“创选评”工作管理制度》、《太村镇小学安全工作计划》、《太村镇小学安全工作管理制度》，和各校签订了《太村镇小学教学目标管理责任书》、《太村镇小学安全目标责任书》等。要求各校开学第一周修订完善本校的各类管理制度，镇小学组织人员分片对各校管理制度的建设进行了全面检查，促进了各校管理制度建设的规范化、科学化。按照教育局的通知，我们重新拟定了《太村镇小学人事管理制度》、《太村镇小学质量管理制度》、《太村镇小学财务管理制度》、《太村镇小学校园文化制度》和《太


村镇小学安全稳定制度》。

二、落实管理措施

１、积极认真组织全体教师学习有关素质教育理论，更新教育理念。镇小学制定了“新课程教育理论”学习计划，组织全体校长进行了讨论完善， 针对各项管理制度拟定了具体的落实措施。

２、为全面评价教师和学生制定了《太村镇小学推行学生考评实施办法》、《太村镇小学教师常规教学工作考核细则》及《太村镇小学教学全过程优化目标管理方案》，对教师教育教学全过程进行量化积分考核并给予奖惩。

３、全面贯彻教育方针，坚持学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展，根据太村镇小学本学期教育教学工作要点，全面安排德、智、体、美、劳各项教育活动。

４、 镇小学要求各校按大纲开齐开足了课程。为保证教学面向全体学生，镇小学还要求各班主任每学期都要制定切实可行的“转差计划”并有“辅导差生记录档案”，让全体学生都能生动活泼主动发展。

、镇小学按照管理制度对各校的资料建设提出了具体要求。要求各校按照“计划类”、“制度类”、“考核类”等进行系统管理，确保各项计划都能够逐步实施，各类制度都能够得到逐一落实，教育教学的全过程都能有详实的考核记载。为学校及教师评估，促进学校发展，提高教师的事业心和责任心，调动教师工作积极性起到促进作用。

总之，管理制度的完善是促进教学工作规范化，提高管理质量的重要保证。为使我镇小学教育教学工作能够达到全面优化，教学质量能够

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