孩子不听话的几种原因

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每个年龄层的幼儿因认知水准并不同，其不听话行为的原因也不尽相同:

1. 认知水平不足:幼儿常因不了解规则的意义，无法记进脑子里，于是就会表现得不听话。 2. 欠缺表达水平:孩子也可能内心虽不同意，但由于可使用的词汇有限，无法清楚表达，只

得暂时接受大人的规定；但事后就用不听话的行为来表达他的不同意。

3. 父母身教的影响:父母的错误示范，也是造成孩子负面行为的原因。例如:妈妈常一边忙

着做家事，一边听孩子说话。无形中，孩子学会这种“不用专心听别人说话”的模式，下次他就一边玩玩具，一边听你说话。所以父母应该明白告诉孩子自己正在忙，无法专心听他说话，请他等自己做完事情后再说，并可告知大约需要多少时间以及这段时间他可做些什么，让孩子不至于茫然等待。

4. 规范不合理:若大人本身订的规范有问题，孩子也难以做到。比如，父母规定好动的孩子

不准出去玩，但孩子天生好动，自然无法控制自己，这时若父母并未设计足以吸引他兴趣的室内活动，就是强人所难。

5. 欲望与规范冲突:当个人欲望超越遵守规范的压力时，孩子就容易出现负面行为。例如:

父母对孩子说桌上的蛋糕不能吃，要客人来才能够吃。过了一会儿，父母却发现蛋糕上的樱桃、奶油被挖掉了，就骂孩子不听话。事实上孩子在吃掉樱桃时，根本没想到自己是不听话，只因蛋糕实在太吸引人了，当时大人不在，他就觉得能够这样做。 6. 情绪失调:孩子不听话常是情绪失调的结果。当孩子情绪平稳时，内心欲望虽让自己想做

不被容许的事，但理性会提醒他而不去做；不过当情绪不稳定，如脆弱、激动、悲伤或生病时，就容易失去理性而犯错。

7. 负面情绪的累积:有时并不是孩子的负面行为本身有问题，而是他累积了一些平日未纾解

的情绪。比如:父母规定不能看六点半的卡通片，孩子就每天利用父母不注意时偷看5分钟；但没有一天能看得完整，情绪没能得到安抚。日子久了，心情大受影响，就反映在其它事件上，父母须格外用心处理。建议父母应每天有固定和孩子聊天的时间，尽管只有5分钟，也要专心地和孩子交流，这将有助于了解孩子的心思及问题真正症结所在。

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