大班阅读启蒙操作册《问好》的教案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班阅读启蒙操作册《问好》的教案》，欢迎阅读！

大班阅读启蒙操作册《问好》的教案

一、游戏导入，快乐问好

教师组织《问好》游戏，导入主题。

教师介绍游戏规那么和玩法，幼儿在找朋友游戏中复习敬礼和握手等问好动作。

二、故事欣赏，学习问好

教师分段讲述故事，幼儿倾听理解故事，学习礼貌用语并用动作辅助表达。

提问：悠悠和马哥哥怎么问好的?和羊姐姐呢?悠悠又是怎么样 和熊奶奶问好的啊?悠悠和马哥哥时做了什么动作？和熊奶奶问好时做的是什么动作。

小结：我们和不同的人问好要用不同的方法，和小伙伴要招招手， 和长辈要鞠躬。

教师带着幼儿向故事角色问好。

本文来源：https://www.dy1993.cn/1azx.html